标题：苏教版二年级下册语文说课稿：古诗两首

内容：
说教材:课文是两首描写春天的古诗。

一首是唐代诗人杜甫所作的《春雨》，原题为《春夜喜雨》课文节选了其中的前四句，这首诗赞美了春雨的善解人意，及时无声地滋润着万物的生长。

前两句赞美“好雨”下得及时，好像知道什么季节需要雨水，春天一到就下起来了。

“时节”：时令、季节。

“当”：正当、就在。

“乃”：就。

后两句写春雨的特点：往往在夜里，辰人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声的滋润着万物。

“润物”：滋润万物。

诗人用洗练的语言，拟人的手法，形象而又准确地描绘了春雨的特点和作用，抒发了对春雨的喜爱赞美之情。

（另一首是唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景，表达了诗人爱春、惜春的真挚感情。

诗题中的“晓”是指早晨。

前两句写一觉醒来，不知不觉天已亮了，听到四处小鸟的婉转叫声。

“眠”睡觉。

“不觉晓”晓，天亮；不觉晓就是不知不觉天就亮了。

“闻”：听到。

“啼鸟”鸟的鸣叫。

后两句写想起夜里听到阵阵风雨的声音，不知道春花又落了多少。

全诗自然平实，蕴含深厚，字里行间流露出对春天的喜爱，对落花的惋惜。

教学重难点：1掌握“乃”“晓”“随”的笔顺。

2理解古诗的意思，体会诗人对春天的热爱。

课时安排：两课时前置性作业：1自主学习课后生字并组词2 借助拼音朗读两首古诗3搜集杜甫、孟浩然的资料并能用自己的话介绍诗人4搜集背诵描写春天的古诗说教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2学会本课生字3初步懂得两首诗的意思，感受作者热爱春天，热爱大自然的思想感情。

说教学过程：第一教时一、揭题：1背诵杜牧的《山行》2还记得我们学习古诗的四步骤吗？

（1解诗题，知诗人2读诗句，解诗意3品诗句，悟诗情4诵古诗，想画面）3今天我们学习古诗老师有三个要求：1读正确，读出诗的节奏2读懂，明白古诗的意思3读好，读出诗人的心情（出示）二检查前置性作业：1、出示生字：乃 晓 随 细 眠 润 潜 同位互读-----指名读，同位组词-----齐读2、自学生字，借助笔顺记住“乃”“晓”“随”的笔顺3、在书上描红-----田字格临写----展示评价三、学习古诗《春雨》：1、生字都认识了，不知道古诗读得怎么样？

注意咱们的第一步：读正确，读出诗的节奏 练读-----指名朗读指导朗读节奏、韵律----齐读。

2、读懂古诗，明白诗句的意思。

（1）自读诗句，把不理解的诗词画上问号，读懂的写上自己的理解好雨：及时雨。

质疑：为什么春雨是好雨呢？

春雨细密，滋润万物，催开百花。

时节：季节、时令 乃：就 　潜：暗中，悄悄地 润物：滋润万物（2）小组交流---班级交流（3）学生借助理解和图画尝试说诗句的意思（4）指名说诗句的意思3、品读古诗，读出诗人的心情 诗人写这首古诗是怎样的心情呢？

自己小声地读，从诗句的字里行间去发现（“好雨”----赞美）4齐背古诗三、拓展延伸。

1、了解诗人：杜甫 唐代诗人，与李白齐名，合称“李杜”，世人称杜甫为“诗圣”，他的诗大多忧国忧民，如“三吏”“三别”、《兵车行》、《春望》等很多作品世代流传。

他的诗又被称为“诗史”。

2、出示《春夜喜雨》的全篇积累背诵《春雨》原名为《春夜喜雨》，全诗为：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3、学唱《春雨》说板书设计： 春雨-----------------《春夜喜雨》 唐 杜甫 好雨--------知时节 随风潜入夜 （ 赞美） 润物细无声第二教时一、复习导入：1、指名背《春雨》。

2、默写生字词语。

二、揭题：板书：春晓1、谁明白诗题的意思？

解题：晓：早晨　　春晓：春天的早晨2、介绍作者：唐代诗人孟浩然。

（师生资料共享）三、读诗句，解诗意：1、看图读古诗，试说古诗的意思。

2、理解单字的意思：眠：睡觉。

不觉晓：晓指天亮。

不知不觉天就亮了。

闻：听到。

闻啼鸟：闻鸟啼，听到鸟的叫。

3、理解诗意：（1）指名读第一句。

（2）讨论：联系单字的意思说说这句诗的意思是什么？

（3）谁能补充一些想象，用自己的话说说这两行诗的意思？

（春天气候暖和了，夜里睡得香，不知不觉已经天亮了。

醒来时只听到外边一片清脆的鸟叫声）师：春天的早晨多么美好。

（4）齐读一、二两行诗。

（5）指名读三、四两行。

（6）这两句写什么时候的事？

昨天夜里听到什么？

想到什么？

师：花儿落了，春天即将离去，这春光多么可贵，多么值得珍惜呀！

（7）齐读这两句诗。

4、诵诗句，悟诗情（1）联系诗句的意思说说诗人的心情(2)借助图画猜猜诗人的心情（3）全班交流----读出诗人的心情 5、背诵古诗6、学唱《春晓》四、展示背诵其他描写春天的古诗板书设计： 春晓 唐 孟浩然 听到-------- 处处闻啼鸟 赞美春景 想到---------夜来风雨声 花落知多少 惋惜花落附：描写春天的诗①春风 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐王之涣《凉州词》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋王安石《元日》 春风不相识，何事入罗帏？

——唐李白《春思》 野火烧不尽，春风吹又生——唐白居易《赋得古原草送别》 春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋王安石《泊船瓜洲》 等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

——南唐僧志安《绝句》 ②春雨 春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来——宋 徐俯《春游湖》 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

——唐杜甫《春夜喜雨》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

——宋陆游《临安春雨初霁》 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

——唐韦应物《滁州西涧》 ③春色 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋王安石《春夜》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋叶绍翁《游园不值》 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今——唐杜甫《登楼》 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

——唐王驾《春晴》 ④春水 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——南唐李煜《虞美人》 ⑤春景 国破山河在，城春草木深——唐杜甫《春望》 ⑥春物 红豆生南国，春来发几枝——唐王维《相思》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐李商隐《无题》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱——唐杜甫《赠卫八处士》 ⑦其他带“春”字的诗句 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知——宋张栻《立春偶成》 谁言寸草心，报得三春晖——唐孟郊《游子吟》 暂伴月将影，行乐须及春——唐李白《月下独酌》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟——唐孟浩然《春晓》 长江一帆远，落日五湖春——唐刘长卿《饯别五十一南渡》

发布时间：2025-08-15 16:43:18
来源：学历学位网
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