标题:小学二年级下册语文题三篇 内容: 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。 语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。 具有工具性与人文性的统一特点。 以下是学历学位网整理的《小学二年级下册语文题三篇》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级下册语文题  一、看拼音,写汉字(注意写端正哦!)。 hūnàn  zuǐchún  jiǎndān  xǐhuān  二、我会用“____”给下面的多音字画出正确的读音。 1、数(shùshǔ)学课上,老师教我们从一数(shùshǔ)到百。 2、我坚持步行(xínɡhánɡ)上下学,并把节省下来的的钱存进银行(xínɡhánɡ)。 三、比一比,再组词,你一定行! 脸()  捡()那()  哪()尤()  龙()练()  炼()桃()  挑()四、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。 专心()()  绿草()()  争()恐()例:小题大做红彤彤_________五、找出句子中意思相反的词语,写在括号里。 1、春天温暖、冬天寒冷。 ()—()2、人望高处走、水望低处流()—()六、按要求写句子。 (一)把下面的句子补充完整,你肯定行! 1、妈妈的新衣服()。 2、()在认真的写字。 (二)照样子,把长句子改成短句子。 1、可爱的`小白兔正在高高兴兴地吃着萝卜。 ()吃()。 2、春天到了,公路上到处都有融化了的积雪。 ()有()。 (三)把下面的词语组成句子写下来,并加上标点。 1、说话跟蚂蚁正在小白兔_____________________________________2、妈妈要我告诉下雨了_____________________________________(四)给下面的句子加上标点。 1、就说仙桃石吧它好象上从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上2、日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人3、黄果树瀑布是中国上大的瀑布在世界上也挺有名气呢【篇二】小学二年级下册语文题  一、看拼音,写汉字。 huánrào  màoshènɡ  fènɡhuánɡ  dǎbànxiónɡwěi  huīhuánɡ  shǎnshu  zhǎnxiàn二、给生字选择正确的读音,画上“——”。 隐约(yǐnɡyǐn)  展开(zhǎnzhǎnɡ)  敬爱(jìnɡjìn)钉着(dīnɡdìnɡ)  建筑(zhùzù)  一幢幢(zhuànɡzhuàn)敲打(qiàoqiāo)  葡萄干(ɡānɡàn)三、照样子变新字,再组词。 1、宁(泞)(泥泞)急()()发()()2、胜(生)(学生)省()()季()()3、浇(烧)(烧火)扮()()纱()()四、比一比,组成词语。 密()沟()凤()蜜()勾()风()滴()季()搭()摘()李()塔()五、填上适当的词语。 茂密的()  绚丽多彩的()长长的()  风光秀丽的()认真地()  飞快地()六、读一读,连一连。 一条条  立交桥  宽  富一座座  龙船  败  窄一个个  灯光  贵  胜一束束  凉棚  贫  贱七、选词填空。 茂盛、茂密1、森林里到处可以看见()的枝叶。 2、夏天到了,森林里的树木长得(),鲜花到处可见。 观看、观察1、同学们正在认真地()蚂蚁是怎样搬家的。 2、晚上,爸爸在()一场精彩的足球赛。 【篇三】小学二年级下册语文题  一、字zuǐchún  jìshù  dàqiáo  lóutī  nònzānpínjiǎn  cānjiā  nǔlì  shībài  yōuyì2、连连看。 xiàn  chī  shuò  tān  bì  jié  pín  lǎn硕  羡  痴  碧  贫  贪  懒  捷二、词1、组词。 此()脑()城()蜜()哨()比()恼()诚()密()消()2、根据这些字的不同读音组词。 zhǒn()lè()xín()nín()种  乐  行  宁zhòn()yuè()hán()nìn()3、比一比,选择填一填。 像、象大()好()景()画()在、再存()()见()家()次三、词语填空。 积()成()、争()恐()、()征()战舍()忘()、()题()做、()出()归四、花落谁家。 (选词填空)耐心、细心、决心1、童第周暗暗下():我一定要为中国人争气。 2、这种手术非常难做,要有熟练的技术,还要有()和()。 满意、同意、愿意1、老师()少先队员下午去公园植树。 2、我考试打了100分,妈妈()的笑了。 五、阅读短文,回答问题。 天空中的风筝越来越多,热闹极了。 那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。 那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。 还有那精致的“小卫星”,闪着光,仿佛在宇宙中飞行。 1、这段话一共有几句话? 是围绕哪句话写的? 2、这段话写了哪几种风筝? 风筝名:3、用了哪些表示颜色的词语? 表示颜色词:4、作者在具体描写风筝时,是先写看到的,再写想到的。 请你仔细读一读,用“”画出看到的句子,用“~~”画出写想到的句子。 发布时间:2025-08-07 18:21:58 来源:学历学位网 链接:https://www.xuelixuewei.com/article/30566.html