标题：小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题

内容：
《小鹿的玫瑰花》讲述了小鹿从栽花种草中感受到了价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐的故事。

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小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题篇一　　一、看拼音写词。

ɡēdì（）zhōnɡyú（）pínɡtǎnɡ（）nínɡjìnɡ（）wēixiào（）dàoxiè（）ɡǔtou（）jiànjiàn（）二、选择正确的读音，打勾。

花骨朵儿（ɡūɡǔ）好看（hǎohào）数钱（shǔshù）散步（sǎnsàn）三、按课文内容填空。

小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去（）、（）。

玫瑰慢慢地（）枝条，长出了嫩（）的叶子，后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（）。

小鹿的玫瑰花没有白栽。

小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题篇二　　一、看拼音写词语。

dìdìɡēɡēchōuchūyīquéyīɡuǎijiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàixièxièjiànjiànwēixiào二、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去（）、（）。

玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、字典公公来帮助。

要查的字　　音序　　音节　　部首　　第四笔弟骨哥四、我会填。

（）的叶子　　（）地长大（）的绿叶　　（）地躺着五、照样子填上合适的表示动作的词。

（栽）玫瑰　　（）土　　（）水（抽出）枝条　　（）叶　　（）花六、选词填空。

慢慢地　　渐渐地　　静静地1、玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

2、小鹿只能（）躺在床上养病。

3、花骨朵（）长大了。

七、排列句子。

（）他常常去松土、浇水。

（）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。

（）春天到了。

（）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

八、阅读乐园。

清晨，在花丛里，一群蜜（mì）蜂又舞（wǔ）动着金色的翅（chì）膀（bǎng），唱起来愉（yú）快的歌儿：“嗡嗡嗡！

嗡嗡嗡！

”有只小蜜蜂落在一朵小红花上，发现花瓣（bàn）上有一颗颗亮晶晶的水珠儿。

她好奇地问：“小红花姐姐，这是什么？

是您哭了吗？

是您流的眼泪吗？

”小红花忙说：“不是，不不是，我生活的很幸福，这不是我的眼泪，这是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠。

”啊，是露水珠。

小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。

采着采着，太阳升上来了。

小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜色。

她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠怎么放出光来了？

”小红花说：“不对，不对。

这不是露水珠在放光，这是太阳光照在露水珠上，露水珠反射出了太阳的光亮。

”小蜜蜂明白了，又愉快地采着花蜜。

采着采着，小蜜蜂又发现，花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。

她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠哪儿去了，她们是在和我们捉迷藏吗？

”小红花说：“不对，不对。

为了让百花开得更鲜艳，为了让你采到更好的花蜜，露水珠滋润了百花，又变成水汽了。

”小蜜蜂吸饱了花蜜，采满了两篮花粉，飞回家去。

今天，她心里特别高兴。

因为，她明白了露水珠的好多事情。

她想：露水珠是多么可爱啊！

1、请给短文加上一个适当的题目，写在文前的横线上。

2、这篇短文共有（）个自然段，请在每个自然段前面标上序号。

3、根据短文填一填。

金色的（）　　亮晶晶的（）好奇地（）　　（）的颜色4、读了短文，你知道什么是露水珠吗？

它是怎么形成的？

请用“——-”画出来。

5、你喜欢文中的小蜜蜂吗？

为什么？

九、我会连。

méi　　guī　　gū　　qué　　zhōng　　guǎi　　wǎn　　yīng瑰　　骨　　瘸　　玫　　拐　　终　　莺　　惋十、实践活动上网或实地看看玫瑰花。

发布时间：2025-08-04 17:21:32
来源：学历学位网
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