标题：小学二年级上册数学日记

内容：
数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。

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小学二年级上册数学日记篇一　　今天我和爸爸妈妈一起去家乐福里面的香村基吃饭，我吃了10元钱的饭，爸爸吃了8元钱的饭，妈妈也吃了8元钱的饭，我们一共吃了26元钱的东西。

吃完饭后，我们就到家乐福里面去购物，买了74.

5元的全棉双人九孔被、10.

8元的建华调和芝麻香油、6.

9的光碟、6元的小小光明新鲜奶酪、5元钱的缝纫机针、2.

5元锥子、1元钱的缝纫线、45元的伊利低脂高钙牛奶，一共用了151.

7元钱，妈妈给阿姨201.

7元，阿姨找给妈妈50元。

购完物后，我们就高高兴兴地回家去了。

小学二年级上册数学日记篇二　　今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。

其中有很多算法，也有一些只有一种算法。

例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。

还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。

还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！

这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！

小学二年级上册数学日记篇三　　我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。

菜来了，是一桶大套餐。

里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？

这时，我想起除法12÷3=4。

我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？

你再吃几份就全吃了？

“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。

”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。

小学二年级上册数学日记篇四　　自从我们学习了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。

比如，妈妈买了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝几天？

10÷2=5（天）。

奶奶包了20个包子，我们一家有5口人，平均每人吃几个？

20÷5=4（个）。

爷爷有9只小鸟，平均3只小鸟放在1个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？

9÷3=3（个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题。

小学二年级上册数学日记篇五　　有一天，我正在课室做数学作业。

然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？

为什么题目只给我们底面积和宽呢？

我想了好久都不知道怎么做。

于是，我就去问数学老师了。

发布时间：2025-07-29 17:04:43
来源：学历学位网
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