标题：小学二年级下册语文期末练习题

内容：
当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。

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【篇一】　　一、 我会拼，也会写。

(10分)wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù( ) ( ) ( ) ( )chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比 ，再组词。

(10分)锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )三、我发现，我会写。

(11分)沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________越吹越大___________ ___________ ___________ __________高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( )狂风暴雨 四面________ 春暖___________ 阳光___________宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( )热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( )四、我会在括号里填上合适的词语。

(10分)一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )五、按课文内容或要求填空。

(11分)1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是　　　_____________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一课，告诉我们大自然有许多天然的指南针，比如：_____________、_____________、_____________。

我还知道________也能指示方向。

3、春雨惊春_____________，夏满芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。

4、《丑小鸭》是世界的_____________童话作家_____________的作品，我还读过他的童话故事《_____________》、《_____________》。

5、_____________放胆来梳柳，_____________瞒人去润花。

6、我知道这些画家擅长画什么画，还能连一连呢!

戴嵩 齐白石 徐悲鸿 李苦禅虾 马 鹰 牛六、我会把括号里的词语加到句子中去，是句子内容更具体。

(6分)1、老师批改作业。

(认真地 在灯下 晚上)2、小鱼游。

(自由自在地 在小河里 可爱的 )3、同学们做游戏。

(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)七、我会照样子写句子。

(4分)例：太阳挂在空中。

太阳像个火球似的挂在空中。

月亮挂在天上。

。例：太阳快落山的时候，医生终于来了。

， 终于例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

八、我会口语交际。

(10分)二(3)班张老师通知大家：明天下午活动时间，班级举行讲故事比赛。

李兵生病请假了，没有到校。

如果老师请你去转告他，你见到他会怎么说?

我看到李兵，关切地问：“李兵，你 ?

”李兵回答说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

”我接着说：“老师让我告诉你 。

李兵点点头，说：“谢谢你，我 。

”九、我会阅读短文，完成练习。

(13分)( )鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。

它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。

你看动物的耳朵多有趣!

1、这篇短文共有( )个自然段，请标上序号。

(1分)2、短文介绍了哪几种动物的耳朵?

(3分)3、用 画出耳朵的样子，用“ ” 画出耳朵的用途。

(6分)4、给短文加个题目。

(1分)5、你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?

(2分)十、同学们，你们每天都和学习用品打交道。

在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)有感情?

写几句话告诉大家好吗?

(15分)【篇二】　　一、看拼音写汉字。

(10分)yí huò táo bì zhù hè huāng zhāng yìng bìfēi xiánɡ rǎo luàn jī chǔ wěi qū jiū jìng二、读句子，给带点的字选择正确的读音，并打“∨”(7分)(1)他学着老师的模(mó mú)样教(jiāo jiào)妹妹学习。

(2)爸爸怕他玩虫子中(zhōng zhòng)毒就责骂了法布尔。

(3)鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jìn)量东张西望。

(4)法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo hào)奇心。

(5)从我家步行(háng xíng)五十米就能到达银行(háng xíng)。

三、换偏旁成新字，并给新字组词(6分)( ) ( ) ( )篇 橙 娃( ) ( ) ( )四、比较组词(8分)旅( ) 站( ) 装( ) 扰( )旋( ) 战( ) 妆( ) 搅( )傍( ) 武( ) 欧( ) 构( )旁( ) 式( ) 鸥( ) 钩( )五、把词语补充完整。

(9分)别有( )( ) 触类( ) ( ) ( )瞪( )呆知书( )( ) 浩( ) ( )海 无( )无( )枪( )弹( ) 周而( )( ) 委( )求( )六.

在括号里填上合适的词。

(9分)( )的声音 ( )地观察 一( )房子( )的草地 ( )地检查 一 ( )歌声( )的礼物 ( )地唱歌 一( )窗户七、照样子，写句子。

(8分)1.

例：海鸟在飞翔。

(成百上千的)海鸟在(自由自在地)飞翔。

(1)马儿在草原上奔驰。

( )马儿在( )草原上奔驰。

2.

例：镜片怎么能玩呢?

镜片不能玩。

(1)他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗?

________________。

(2)字典不正是我们的老师吗?

____________________。

3.

例：在教室里，同学们认真听讲。

同学们在教室里认真听讲。

在蓝蓝的天空中，几朵白云飘来飘去。

。4.

例： 我把黑板擦干净了。

黑板被我擦干净了。

王二小把敌人带进我们的埋伏圈。

____________________________。

八.

给下面的句子按顺序排列。

(6分)( )然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。

( )一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

( )小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。

( )刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

( )后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢!

”( )不一会儿，小刺猬不见了。

九、根据课文内容填空。

(10分)1、太阳是个( )，它在天空给你指点方面：中午的时候它在( )，地上的树影正指着( )。

2、我要带他去动物园，先教大狗熊( ),再教小八哥( )，我一定不( )说：“等等，下次再去吧!

”3、《丑小鸭》一文的作者是( )，文章后丑小鸭变成了( )，我还读过他写的童话( )。

4、冰冻三尺非一日之寒，( )。

十、我会写留言条。

(5分)今天下午，你要去参加英语角活动，妈妈不在家，请你给妈妈写一张留言条。

十一、阅读闯关。

(10分)小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。

小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。

谁先吃呢?

小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。

”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。

这个大苹果给我吃吧。

”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。

这个大苹果就给我吃吧。

”怎么办呢?

小熊眼珠一传，把苹果切成了六块，挑了两块大的递给了爸爸、妈妈。

哦!

小火伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是幸福的。

”1、短文一共( )自然段。

写苹果熟了，( )的事情。

(2分)2、文章后一个自然段中，有两个错别字，请你找出来并改正。

(2分)( )——( ) ( )——( )3、 读短文，将文中的动物填在括号内。

(4分)春天，( )经常给果树浇水施肥;冬天，( )给果树穿上厚厚的棉衣。

果树生病了，( )给果树喷药水杀虫;( )从树上摘下一个在苹果;4、小伙伴们明白了什么呢?

请用“ ”在短文中画出来。

(2分)十二、妙笔生花。

(12分)这个学期将要结束了，你的收获一定不少，突出的是什么呢?

选其中你满意的一个收获，写一写。

发布时间：2025-07-24 17:52:19
来源：学历学位网
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