标题：二年级数学下册期末调研卷

内容：
数学可以满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。

锻炼人的思维水平以及思维品质，如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。

数学学习可以为进一步学习自然科学和社会科学提供必要的技术支持。

学习数学可以体会和学习数学工作者身上体现出来的科学、严谨的科学态度和作风，提高自身科学素养。

处在现代这个高新技术层出不穷和竞争日益激烈的时代，每个人都应该掌握一定量的数学知识来提高自己在社会竞争力。

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一.

基础知识1.

填空题(22分)(1)二年级下册数学期中调研卷：被除数是12，除数是( )时，商是4;除数是4时，商是( )。

(2) 把15个苹果平均分成3份，每份是( )个。

(3) 一块橡皮要2元，10元钱可以买( )块。

(4) 算式56÷8=7，读作( )，除数是( )，被除数是( )，商是( )。

(5) 根据口诀“六九五十四”分别写出两道乘法算式和两道除法算式。

( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )( )×( )=( ) ( )×( )=( )(6) 比直角大的角叫( )，比直角小的角叫( )。

(7) 4个8是( )。

(8) 一个正方形有( )个面，6个这样的正方形有( )个面。

(9) ○×□=36 ○-□=5，那么○= □=2.

判断题(10分)(1) 把18根小棒分成9份，每份有2根。

( )(2) △△△ △△△ △△△，列式：6÷3=2。

( )(3) “8÷2=4” 读作：8除以2等于4。

( )(4) 把窗户从左往右打开是旋转现象。

( )(5) 停车场原来有小轿车25辆，大客车15辆，后来开走了10辆，还剩下15辆汽车， 对吗?

( )二.

基本技能1.

我会算(12分)49÷7= 10÷5= 36÷4= 12÷3=54÷6= 　 12÷2= 32÷4=　　9÷9=18÷2= 64÷8= 12÷6= 9÷3=6÷6=　 24÷6= 　 45÷5= 16÷4=3÷1= 12÷4= 48÷6=　 27÷9=3×2=　　 2×5=　　 3×4=　 6÷2=2.

我能行(6分)4×9+13= 81÷9+35= 18-2×8=64÷8×9= 4×9÷6= 9÷9+49=3.

我会比(6分)X5 (　) 20÷5 30÷6(　) 6 40(　)7×912÷3 (　) 5 6(　)81÷9 20(　)4×54.

我会画(请画一个钝角和一个锐角)(4分)5.

列式计算(6分)(1)小红今年9岁，爷爷今年63岁，爷爷的年龄是小红的几倍?

(2)32里面有几个8?

三.

综合应用1.

商店原来有60个西瓜，已经卖了28个，又运来60个，商店现在有多少个西瓜?

(3分)2.

体育课上，老师要求每6人一组，排成6组进行跑步，如果排成4组，每组几人?

(3分)3.

书柜里一共有78本书，第一层有25本，第二层有15本，第三层有多少本?

(3分)4.

(6分)(1)每6朵扎1束，可以扎成几束?

□○□=□(束)(2)平均扎成8束，每束有几朵?

□○□=□(朵)5.

二年级各班种树情况统计表(8分)班级 松树 杨树 合计二(1)班 18棵 比松树多7棵二(2)班 比杨树少4棵 24棵二(3)班 25棵 比松树多5棵二(4)班 22棵 比松树少4棵6.

跳绳比赛(6分)小明跳了48下 小芳跳了32下 小刚跳了8下(1) 小明跳的是小刚的几倍?

(2)你还能提出什么问题?

(先提问题，再列式计算。

)7.

分别画出将 向上平移5格和向右平移8格的图形。

(6分)

发布时间：2025-07-21 19:12:33
来源：学历学位网
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