标题：小学语文二年级下册第七单元练习卷

内容：
班级　　　 姓名　　　　 学号　　　 成绩　　(完成时间：60分钟)　　一、书写。

3%（请把字宝宝写端正。

写好了，字宝宝会对你笑呢！

 ）　　二、听写句子。

5%　　三、为带点字选择正确的读音打√。

6%　　石棱（léng líng）　 一匹（ pī pǐ ）　 惭( jiàn cán )愧　　邻居（lín línɡ）　　 喜鹊（que què）　　 稠密（chóu cóu）　　四、看拼音写词语。

（自选10个）10%　　yù zhào　　 liè duì　　 ē nuó duō zī　　 jiè shào　　Shēnɡ xiào　 hǒnɡ jiào　 ɡuānɡ zé　　　 jùn qiào　　xī yánɡ　 jīnɡ zhì　　 qīnɡ yínɡ　 cuī yān niǎo niǎo　　五、 照样子，加部首组词。

6%　　例：主（柱）（柱子）　　斗（ ）（　） 肖（ ）（　）　 欠（ ）（　）　　六、下面这些词语是什么意思？

请你为它们找朋友，用线连起来。

6%　　得意洋洋　　　　　　　 辽远广阔，看不到边际　　洁白无暇　　　　　　　 五颜六色的意思.

一望无垠　　　　　　　 十分得意的样子　　生机勃勃　　　　　　　 纯洁，没有斑点　　不畏严寒　　　　　　　 就是不怕寒冷　　色彩斑斓　　　　　　　 形容有旺盛的生命力　　七、在括号里填上合适的词。

（9%）　　（　　 　 ）的湖面　 （　　 　）地发现 　　一（　 ）墙　　（　 　 ）的渔人 　（　　 　 ）地攀登 　　一（　 ）花蔓　　（　　　　）的花朵　 （　　　　）地介绍　　　一（　　）马　　八、选字词填空。

6%　　裁 　　　载 　　　 栽　　（1）这辆车上装（　　 ）着各种新鲜水果。

（2）我的衣服都是妈妈亲自帮我（　　 ）剪的。

（3）我把这棵小树（　　　）在山坡上。

催　　　　缀　　　　攀　　（１）绿叶中（　　 ）满了花骨朵。

（２）是一夜春风把它们（　　 ）出土的。

（3）花蔓顺着架子迅速往上（　　 ）。

九、根据课文内容填空。

（6%）　　（1）稠密的绿叶衬着各种颜色的喇叭花，远远望去，就像　　　　　　　　　　　　　 。

（2）喜鹊　　　　　　 ，　　　　　 ，又能　　　　　　　　　　　 ，人们很喜欢它。

十、把下面的句子整理成一段话，把序号写在括号里。

（5%）　　（　　 ）奶牛说：“因为你长着锋利的牙齿。

”　　（　　 ）狼慌慌张张地从森林里逃出来。

（　　 ）奶牛说：“我用牙齿吃青草，然后让草变成牛奶，献给人们。

而你们不是偷农民家的鸡，就是咬死山上的羊，人们怎么能不恨你呢？

”　　（　　 ）狼问奶牛；“人们为什么这样恨我？

”　　（　　 ）狼不服气地说：“那你不也长着又大又密的牙齿吗？

”　　十一、读一读，连一连（4%）　　林暗草惊风　　　　　　　　　 没在石棱中　　平明寻白羽　　　　　　　　　 手有余香。

赠人玫瑰　　　　　　　　　　 将军夜引弓　　清明时节雨纷纷　　　　　　　 路上行人欲断魂　　十二、读短文，完成练习。

(23%)　　喇叭花　　一天清晨，我还没有起床，听见姐姐在院子里兴奋地喊□小松□快来□咱们的喇叭花开了□我（　　 ）上衣服飞快地（　　 ）到院子里，（　　 ）下身子，仔细地（　　 ）那花儿。

只见在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。

这是我和姐姐培植出来的第一朵花，我们看着心里都美滋滋的。

喇叭花开得一天比一天多。

稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去，好像挂着一匹美丽的花布。

屋檐上也开了花，有一条花蔓（wàn）还悄悄地把几朵花送到邻居家的院子里。

1、“蔓”用部首查字法查（　　 ）部，用音序查（　　 ）。

（2分）　　2、在□里填上合适的标点符号。

（2分）　　3、根据上下文，在文中的（　　 ）内填上合适的动词。

（4分）　　4、写出像“喇叭”“娇嫩”这样两个字部首都一样的词语。

（2分）　　（　　　　　 ）　 （　　　　　 ）　　5、从文中找出下面词语的近义词。

（3分）　　欣喜（　　　 ）　　　 浓密（　　　 ）　　 偷偷（　　　 ）　　6、摘录文中的比喻句，并完成填空。

（4分）　　。

句中把　　　　　　　　　　 比作　　　　　　　　　　　 。

7、为什么我和姐姐看着花心里美滋滋的？

（3分）　　。

8、你喜欢什么花？

用一两句话描写一下你喜欢的花。

（1分+2分）　　。

十三、写日记11%　　请你回忆一下，这几天的生活中有什么材料可以写，写一则日记，注意日记的格式。

（　　 小朋友，恭喜你顺利答完了所有的试题！

有时间的话，再仔细检查检查吧！

祝你取得满意的成绩！）

发布时间：2025-07-05 19:16:00
来源：学历学位网
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