标题:小学一年级上册语文寒假作业习题 内容: 寒假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习,在2个月后不至于陌生和痛苦不堪;而且,也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。 何不趁这一段时间好好积累各方面的知识,对以后的学习很有帮助的。 以下是学历学位网整理的寒假作业相关资料,望对您有所帮助。 【篇一】1. 根据拼音写出词语。 (3分)①wǔ rǔ( ) ②kāng kǎi( )③zī xún( ) ④juàn liàn( ) ⑤ké sou( ) ⑥bào yuàn( )2. 用-标出下面句子中加点字的正确读音。 (2分)①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuán xuǎn)涡中脱出身来。 ②他用彩纸折(zhē zhé)了一只漂亮的小青蛙。 ③星期天,我背(bèi bēi)着妈妈买了两本书。 ④我昨天看了一位艺术大师的肖(xiào xiǎo)像。 3. 把下列词语补充完整。 (3分)①废( )忘( )②舍( )为人③同心( )力 ④居( )思( ) ⑤万古长( ) ⑥神机( )算4. 请写出下列字的结构和笔画数。 (2分)汉字键丸囫淼结构笔画数5. 根据前面的提示,把下面这些与看有关的成语补充完整。 (4分)①走看看,右看看--左顾右( )②站在高处往远处看--高( )远瞩③斜着眼睛看人--侧目而( )④看惯了,只当没看见--熟视无( )⑤看看前面,又看看后面--瞻前( )后⑥一下子就看得清清楚楚--一( )无余⑦你看我,我看你,互相对看--面面相( )⑧看见别的事物,就想改变主意--( )异思迁6. 仿写成语。 (3分)①含有一组近义词的成语:调兵遣将②含有一组反义词的成语:同甘共苦7. 句型转换。 (4分)①面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? (改为陈述句)改:②王宁说:我要像李刚那样关心集体。 (改为陈述句)改:③这花真香。 (改为夸张句)改:④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。 (缩句)改:8. 选择填空。 (4分)①鲁肃这一人物形象出自( )A. 《封神演义》 B. 《水浒传》 C. 《三国演义》 D. 《西游记》②下面不是三国故事的是( )A. 赤壁大战 B. 草船借箭 C. 三顾茅庐 D. 负荆请罪③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是( )A. 刘邦 B. 秦始皇 C. 唐太宗 D. 乾隆④我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为岁寒三友,这三种植物是( )A. 梅 竹 兰 B. 松 竹 梅C. 梅 兰 菊 D. 松 梅 菊9. 蒲松龄从小勤奋好学,为激励自己刻苦攻读,他曾经撰写了一副对联抒发心志。 请你试着补充出这副对联的下联。 (2分)上联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚下联:10. 你喜欢诗歌吗,积累了多少? 请用心整理一下写在下面。 (4分)①描写春天的诗歌。 题目:。 相认为将相和就会 ;将相不和就会 。 (3分)(课文《将相和》)12. 小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的 ,符合小女孩的处境和心理活动。 作者写这些,进一步突出了小女孩生活的 ,更引起人们对她的 。 (3分)(课文《卖火柴的小女孩》)13. 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但觉得非这样做不可。 非这样做不可的意思是 。 心跳得厉害说明 。 (4分) 【篇二】一、读 拼 音,写 词 语。 (9分)xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ( ) ( ) ( )dōnɡ xī jīn tiān máo jīn( ) ( ) ( )二、读一 读, 选 一 选。 (6分)1. 爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。 2. 我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡ zhònɡ)蔬菜。 3. 我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊! 三、选 字 组词。 (12分)( )方 ( )西 拉( ) 汽( )高( ) ( )来 ( )上 ( )现( )地 ( )间 ( )国 ( )花四、找 反 义词。 (9分)近 下 后 无 少 进有——( ) 前——( ) 出——( )多——( ) 远——( ) 上——( )五、看 图,选 字 填 空。 (8分)朵 条 个 棵 只 头一( )蜜蜂 一( )牛一( )鱼 一( )树六、选 一 选,画 。 (8分)(搭 升 听)积木 (搭 升 听)国旗 (搭 升 听)音乐(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间七、连 词 成 句。 (10分)1. 一块儿 我们 好吗 回家 ? 2. 奶奶 家 有一条 门前 小河 。 3. 飞来飞去 在 小鸟 天上 。 4. 我国 国旗 五星红旗 的 是 。 【篇三】病 人 (董 黛)每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。 那是一本很厚的书。 她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。 在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。 虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。 她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。 我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。 电梯刚停下,人们争着拥了进去。 电梯马上就有了反应,发出受不了的报警声。 后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 下一趟人照样人很多,不过还好,电梯没有报警。 人们纷纷选择自己要去的楼层数。 有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。 他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。 她发现后,急忙说:大伯,这部电梯双层停。 大伯仍然没有明白过来什么是双层停。 说话间已经到了8层。 大伯不知道该怎么办,不肯下。 她非常客气地对电梯内的人说:请等我一下,我把他送到楼梯口。 她让大伯从8层走到7层。 其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。 当然,肯定有人心里会想:这人真多事。 电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层? 她主动接过来说:是的,往左拐。 电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。 塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。 这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完请等我一下就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。 对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。 神经病! 她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。 噢,我觉得她的行为不太正常。 另一个接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟。 大家觉得甩她真是太正常了。 14. 她被电梯中其他人认为行为不太正常表现在哪些内容里? (用自己话概况)(8分)15. 你从文中读出她是个什么样的人? (3分)16. 文章以《病人》为题的作用? (3分)17. 如果你是医生,你能诊断病人身上的病因吗? (3分) 发布时间:2025-07-02 16:24:09 来源:学历学位网 链接:https://www.xuelixuewei.com/article/25001.html