标题：小学一年级暑假日记150字7篇 内容： 写日记，是回忆和总结。 这样可以督促我们多观察自然，多观察人和事，多感受其中的乐趣和美好。 在写日记时，加入自己的评论，对我们的大脑是锻炼，也是磨砺。 写作思维，就是这样锻炼出来的，可以让你的思维更缜密，更周全。 以下是学历学位网整理的《小学一年级暑假日记150字7篇》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学一年级暑假日记150字 篇一　　今天太阳不是很毒，爸爸也刚好放假，于是他带我去粘知了。 我们先找一根竹竿，在竹竿的上面缠上一根圆铁丝，然后去找蜘蛛网缠到铁丝上，最后就可以去粘知了了。 一开始，我看见几只知了，可是我一只也没有抓到。 我有点失望，爸爸看见了对我说：“你别沮丧啊！ 你粘不到知了是因为你事先惊动了它们，你的动作轻一点试试。 ”我按照爸爸说的做，果然成功了。 后来我粘了几只蜘蛛网就破了一个洞，还是爸爸发现的呢！ 要不是爸爸发现蜘蛛网破了一个洞，我可能还不知道怎么粘不到知了了呢。 那件事使我悟出一个道理：只要你认真观察每件事，那么你总会发现道理的。 2. 小学一年级暑假日记150字 篇二　　今天，妈妈带我去看荷花。 我们来到那儿就看见一望无际的荷叶上点缀着朵朵红花。 走近一看，荷叶像绿色的`凉棚，又像绿绿的帽子，好看极了。 再一看荷花，有的还没开放是花骨朵，它小小的、胖胖的，像一个小胖子站在那儿，可爱极了。 有的是半开放的荷花，好像里面有一个害羞的小姑娘，躲在里面不敢出来。 还有的是全开放的荷花，红的、白的、白中带红的，好看极了。 今天我不仅看了荷花，还看到了各种各样的葫芦和奇形怪状的瓜，有意思极了。 3. 小学一年级暑假日记150字 篇三　　暑假，我来到了一望无际的内蒙古大草原。 湛蓝的天空，万里无云！ 这里的马，个个都长得膘肥体壮，“我能骑上它吗？ ”我的心紧张得怦怦直跳，轮到我上马了，我怕了好几次也没上去，这批骄傲的马海是不是瞥了我几眼，我的。 心像是个吊桶打水，七上八下的跳个不停，豆大的汗珠顺着我的脸庞滚落下来！ 后来，在工作人员的帮助下，我终于登上了马背，正当我背着眼前的美景吸引时，突然“黑旋风”像一支离弦的箭一样“唰”打一下子，从马群里飞奔了出来，我被吓坏啦！ 手只是死死的抓住缰绳，不知所措！ 马儿好像是在与我唱反调，我越叫它越跑，我的心儿“扑通扑通”地跳，而且越跳越快，好像一颗随时能爆炸的炸弹，就在这时，一个工作人员骑着马，拉了一下缰绳，马儿便停下来。 这次骑马真是惊心动魄！ 现在想起来，我的心还在怦怦跳。 4. 小学一年级暑假日记150字 篇四　　暑假，我们一家和爸爸同事一家起去黄河谷马拉湾，我们到了马拉湾，换上游泳衣，我们玩的第一个项目是海底冲浪，我发现了一个窍门，就是你游的很近，浪就象一个弯坡，游的远，浪花就越大，最后一个浪是的，它把我的大手玩具冲走了，爸爸一看妈妈不见了，一看妈妈在水里憋着气，真是太好玩了。 我们玩的第二个项目是鱼疗，就是一个水池，里面有很多小鱼，你坐到那不动，小鱼就会来咬你的脚丫，妈妈说：“小鱼咬脚丫非常庠庠。 ”我老动，小鱼不咬我。 我们玩的第三个项目是死海漂游，有一个湖，里面放了很多盐，因为我不小心喝了一口，很咸，我不敢下去，害怕再喝一口盐水，马拉湾的口号是你玩水，水玩你，非常好玩！ 明年我还要再去一次马拉湾，小心晒伤啊！ 5. 小学一年级暑假日记150字 篇五　　今天早晨，我和哥哥到河边去捉鱼。 我们先把河的上游建造一个洞，然后，把躲在下游的鱼赶到上游的洞里去，我们再把洞口堵住，堵住后，我马上去拿网，可捉上来的都是一些小鱼，我和哥哥猜测大鱼都在下游的草丛里，于是，我们又跑到下游将鱼赶上来，最后，我们捉到了一只大鱼，我和哥哥高兴极了。 6. 小学一年级暑假日记150字 篇六　　今天，我和妹妹一起去我们家附近的一个公园里玩，那里有茁壮的树木，又漂亮的花朵，还有几座矮矮的小山坡，公园的中间还有一个大水池，里面有很多活泼可爱的小金鱼，池塘中间有一座假山，假山上种着一些小草。 忽然，我听到了沙沙沙的声音，原来是一位白发苍苍的老爷爷在为小花浇水、除草、施肥，那是为了让公园更美丽。 为了防止小孩子们破坏花草，保安叔叔还在公园里值班呢！ 我觉得我们从小就要养成爱护花草的好习惯。 7. 小学一年级暑假日记150字 篇七　　放暑假了，今天，妈妈就带着我和姐姐一起去科技馆玩。 一到科技馆，我和姐姐就直奔二楼儿童游乐区。 我们迅速“占据”一个位置一真情无“砌墙”游戏。 我负责“砌墙”，妈妈帮我打下手，妹妹负责搬运“砖块”，我们三人齐心合力，很快就砌好了一堵“墙”，妈妈帮我和姐姐在“墙”边照了张相，相片里我和姐姐满头大汗，脸上却挂着兴奋自豪的笑容……随后，我们还玩了“倾斜的小屋”、“蜻蜓下蛋”、儿童水上乐园等，并观看了“人体漫游”剧场，真的很好玩，还学到了不少科学知识，开学前我还要再去玩一次！ 发布时间：2025-06-19 20:35:55 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/23220.html