标题：小学一年级数学手抄报内容写什么 内容： 手抄报的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。 它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。 以下是学历学位网整理的《小学一年级数学手抄报内容写什么》相关资料，希望帮助到您。 1. 小学一年级数学手抄报内容写什么　　有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？ ”0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。 ”8哥哥说：“0弟弟的。 主意可真不错，我老8供应照相机和胶卷，好吧？ ”老4说话了：“好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。 ”于是，它们忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往店里洗照片，照片洗好了，电脑姐姐向它们要钱，可它们到底谁付钱呢？ 它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？ ”2. 小学一年级数学手抄报内容写什么　　10的合成与分解儿歌你拍一，我拍一，我们从小爱学习。 1+9=10，10可以分成9和1。 你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。 2+8=10，10可以分成8和2。 你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。 3+7=10，10可以分成7和3。 你拍四，我拍四，放学认真做值日。 4+6=10，10可以分成6和4。 你拍五，我拍五，质疑答问要举手。 5+5=10，10可以分成5和5。 你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。 6+4=10，10可以分成4和6。 你拍七，我拍七，创建先进班集体。 7+3=10，10可以分成3和7。 你拍八，我拍八，全面发展人人夸。 2+8=10，10可以分成2和8。 你拍九，我拍九，反复验算不马虎。 9+1=10，10可以分成9和1。 你拍十，我拍十，为人做事要诚实。 10+0=10，10可以分成0和10。 3. 小学一年级数学手抄报内容写什么　　1、加法（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。 （2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。 （3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 2、减法（1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。 （2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。 （3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。 4. 小学一年级数学手抄报内容写什么　　今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！ ”“好呀！ ”我爽快地答应了。 妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。 纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。 “妈妈，游戏规则是什么？ 你快说呀！ ”我心急地说。 “游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数；假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。 ”妈妈笑着说。 我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。 “为什么总是单数呢？ ”我不解地问妈妈。 妈妈说：“你自己想一想吧！ ”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。 这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数；妈妈就是利用这个规律获胜的。 在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它就是无处不在的！ 5. 小学一年级数学手抄报内容写什么　　五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪，说“买100送100”，就等于不用钱了吗？ 妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？ ”我说：“因为上面写着买100送100，就是100—100=0，所以就不用钱啦！ ”妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。 ”妈妈又说，“买100送100，当成半价就可以了，你知道吗？ ”听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？ 看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。 我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是超过100的，比如：满100的有109、200、189……”老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才会得到赠券的，并不是像你说的那样不用钱。 ”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。 发布时间：2025-06-11 15:58:12 来源：学历学位网 链接：https://www.xuelixuewei.com/article/21792.html