标题:小学一年级数学日记怎样写 内容: 数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。 以下是学历学位网整理的《小学一年级数学日记怎样写》相关资料,希望帮助到您。 1. 小学一年级数学日记怎样写  今天吃过午饭,爸爸决定带我和妈妈一起去公园玩,还答应我带着溜冰鞋。 路上,妈妈说:“冰冰,有条路长10米,每隔一米种一棵树,要种几棵树? ”我想了一会儿,说:“11棵树! ”妈妈听了,还夸我是个小聪明呢! 2. 小学一年级数学日记怎样写  今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。 10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。 人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。 3. 小学一年级数学日记怎样写  国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。 我们开了两辆车,一辆车坐了5个人,一辆车坐了6个人,一共坐了11个人(5+6=11)。 我们买了两箱葡萄,每箱3串,一共6串(3+3=6)。 每箱葡萄25元,爷爷一共花了50元(25+25=50)。 我们吃着甜甜的葡萄,玩的很开心。 4. 小学一年级数学日记怎样写  星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱? 我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元,收银员夸我是个爱学习的好孩子,我开心的笑了。 5. 小学一年级数学日记怎样写  今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。 所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。 平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱? 妈妈给了我一元钱,可是! 售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。 哇! 比我想象中贵了四倍。 我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。 我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。 我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。 我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒! 6. 小学一年级数学日记怎样写  今天我们上数学综合实践课,听说这课非常有趣。 上课了,蒋老师一手拿着一只天秤,一手拿着一碗米走进了教室。 这一碗米有多少颗呢? 这么多,怎么能数得清呢? ……一连串的疑问在我的脑中盘旋。 忽然,我的脑中浮现出了一种方法:先从碗里数出50颗米,用天秤称出它的克数,再称出所有米的克数。 然后用总质量除以50颗米的质量,就可以算出有多少个50颗了,再乘以50就可以算出颗数了。 我用这个方法一算,有3000颗。 不一会儿,蒋老师公布了答案,果然是3000颗左右。 接下来,蒋老师示范了另一种方法:先称出一克有多少颗米,再称出所有米的克数,用所有米的克数去乘以一克有多少颗,就可以得出一碗米有多少颗了。 实验结果和老师先前公布的一样。 后来老师告诉我们说:“用这种方法时,称得质量越多,再计算,这答案越正确。 ”回到家,我拿出一小碗米,因为家中没有秤,就没法用老师的方法。 我就把米分成大小相同的10份,数出其中的一份,有92颗,92乘以10,就可以得出有920颗米了。 原来数学有这么多乐趣! 今天的数学综合实践课真是太生动、太有趣了。 7. 小学一年级数学日记怎样写  前天,我和爸爸妈妈去绍兴老街状元楼吃大餐。 吃完大餐,爸爸说:“我们来玩个游戏,我们估计一下这顿饭要几元,谁估得数离这顿饭的钱远,那这顿饭饮料的钱就谁出。 ”于是,我、爸爸、妈妈开始猜了。 爸爸说:“190元。 ”妈妈说:“180元。 ”我说:“170元。 ”究竟是谁赢呢? 我们买了单,服务员拿来单子。 单子上写着:诸葛烤鱼58元,外婆状元鸡56元,绍三鲜38元,哈尔滨啤酒10元,清炒鸡毛菜12元,椰子汁7元,一次性湿巾2元,五常米饭6元,项目总计189元。 我开始计算:我:189-170=19元爸爸:190-189=1元妈妈:189-180=9元后,爸爸赢了,而我相差得多,我只好付了17元的饮料钱! 发布时间:2025-06-10 17:37:24 来源:学历学位网 链接:https://www.xuelixuewei.com/article/21654.html