标题：浙教版语文单元试题练习【三套】整理

内容：
从现实的角度来说，学语文能够提升你的阅读能力，即从各种书面材料中获取信息的能力，能提高书面表达能力，这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能；再现实一点，你的一次又一次的升学考试，这是一块敲门砖。

从提升的角度来说，学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。

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【篇一】 一、 看拼音，写词语。

我能行！

(16分)zì jǐ guǒ zi huí qù shū běnkāi mén huì le wǔ shí gōng zuòshān hòu kāi huì chóng zi shàng qùyòu dà yòu yǎun shū bén xiáo shǒu二、把下面的音节补充完整。

(10分)q _____ h______ c______ h_______ zh_______轻 很 才 回 正sh ______ b _____ w ______ j _____ y _____书 本 五 己 要二、 动物园里真热闹，用线把相对应的音节和汉字连在一起。

(5分)大象 shī zi斑马 cháng jǐng lǜ长颈鹿 dà xiàng狮子 bān mā猴子 hóu zi四.

比一比，再组词。

(12分)目( ) 子( ) 木( )自( ) 了( ) 本( )五、给气球上的汉字加一笔，组成新字。

(12分)木( )( ) 了( )( ) 云( )( )白( )( ) 大( )( ) 人( )( )六、照样子，写一写。

(12分)爸爸看书，妈妈看书，我也看书。

爸爸______________，妈妈_______________，我也___________。

_________________，_____________________，我也______________。

七、把下列词语排列成通顺的句子写下来，再读一读。

(20分)1、 我 书 最 好 看 了 的_________________________________________________________。

2、 学 会 游 泳 小 鸭 了__________________________________________________________。

3、 我 绿 色 金 鱼 一 条 的 画 了________________________________________________________。

4、 一 起 游 戏 做 大 家_________________________________________________________。

【篇二】 一、我能把字写的又对又漂亮。

(12分)Shuǐ niú nǚ ér shàng wǔ shí tóu dà wángchū qù tiān qì kàn jiàn bǎo bèi zhǎng yá二、比一比，再组词。

(16分)王( ) 力( ) 木( ) 贝( )土( ) 刀( ) 不( ) 见( )三、我会写。

(12分)1、“女”字第一笔是；( )组词：( )2、“九”字第二笔是；( )组词：( )3、“四”字第四笔是；( ) 组词：( )4、“出”字第四笔是；( ) 组词：( )四、我会写句子。

(12分)例：我坐在沙滩上玩耍。

(1)爸爸坐在沙发上 。

(2)妈妈坐在 。

(3) 坐在 。

五、找到意思相反的字连一连。

(8分)大 东 多 高 上 北 去 后来 南 下 前 西 低 少 小六、我会背古诗。

(6分)静 夜 思床前明( )光， 疑是地( )霜。

举( )望明( )，低( )思故( )。

只有( )( )( )，更( )( )与齐。

举( )( )( )近，( )首( )( )低。

七、给字词排排队，组成句子。

(12分)(1)沙发上 我 看书 坐在——————————————(2)小花 小红 和 我的 是 好朋友————————————————(3) 上学 我 高高兴兴地————————————————八、读儿歌，回答问题。

(10分)猫咪的胡子Wǒ xiào māo mī bù xiàng huà shēng lái jiù xiǎng dāng bà bà我 笑 猫 咪 不 像 话， 生 来 就 想 当 爸 爸。

Māo mī pā zài wǒ ěr biān gēn wǒ shuō jù qiāo qiāo huà猫 咪 趴 在 我耳 边， 跟 我 说 句 悄 悄 话：Méi yǒu hú zǐ xiàng wá wá lǎo shǔ jiàn le bù hài pà“没 有 胡 子 像 娃 娃， 老 鼠 见 了 不 害 怕。

”(1)这首儿歌总共有( ) 句话。

(2分)(2)猫咪跟我说了什么悄悄话，你能抄下来吗？

(4分)————————————————————————(3)我笑猫咪什么？

你能抄写下来吗？

(4分)———————————————————————— 【篇三】　 一、看拼音，写词语。

12%1.

pénɡ yǒu 2.

mǎ lù 3.

bàn fǎ4.

hé yè 5.

běn lǐnɡ 6.

xīn yì二、组词。

24%朋( ) 路( ) 荷( ) 长( )意( ) 本( ) 雪( ) 名( )立( ) 识( ) 边( ) 法( )三、数笔画。

22%1.

“识”共( )笔，第6笔是( )。

2.

“长”共( )笔，第1笔是( )。

3.

“办”共( )笔，第2笔是( )。

4.

“灭”共( )笔，第3笔是( )。

5.

“名”共( )笔，第3笔是( )。

6.

“过”共( )笔，第1笔是( )，第5笔是( )。

7.

“比”共( )笔，第1笔是( )，第3笔是( )。

8.

“领”共( )笔，第2笔是( )，最后一笔是( )。

9.

“坐”共( )笔，第3笔是( )，第5笔是( )。

四、连词成句(写编号)。

12%1、①走②两只③在树下④小羊 _____________________2、①鱼儿的②是③荷叶④伞 _____________________3、①小明②一起③同学④和⑤做游戏 _____________________五、读短文，完成练习。

羊妈妈收菜羊妈妈带(dài)着(zhē)小羊到(dào)菜园(yuán)去收(shōu)菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根(ɡēn)最(zuì)好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵(kē)小白菜。

小羊要吃白菜的根(ɡēn)。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！

”他们走到西红柿(shì)地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实(shí)呀！

”1、 为短文标小节号，并写出短文一共______小节。

(5%)2、数一数第2小节有______句。

4%3、圈出表示颜色的字。

6%萝卜 白菜 西红柿4、根据短文内容填空(写编号)。

12%①叶子 ②果实 ③根 ④菜园 ⑤菜场羊妈妈带着小羊到_______去收菜。

羊妈妈告诉小羊，西红柿的_______好吃，萝卜的_________好吃，白菜的_________好吃。

发布时间：2025-04-20 19:42:05
来源：学历学位网
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