金光灿灿得意洋洋白雪皑皑
五湖四海一心一意七上八下
二、
１．影子
２．蜜蜂*萤火虫纺织娘
三、
１．认为不值得一看，形容极端轻视
２．默默无闻的根……你多么受人敬重！
第12页
一、
１．⑤
２．③
３．①
二、
１．杵
３．轻舟已过万重山
４．望眼欲穿
第13页
一、
宽广———宽阔
艰巨———艰苦
光彩———光荣
贮藏———收藏
沉静———安静
妥善———妥帖
二、
１．故事事故
２．菜花花菜
３．树种种树
４．算计计算
５．罪犯犯罪
６．刷碗碗刷
７．办公公办
８．水温温水
９．盖被被盖
１０．喜欢欢喜
三、
１．袖子笔
２．西瓜蔬菜
３．平坦宽敞
４．天空公路
５．服装文具
五、
１．③
２．⑤
３．②
４．⑥
５．④
６．①
第14页
一、
１．本课所讲的事情是围绕“第一朵杏花”展开的，起到以小事说明大道理的作用。
２．创造力来源于打破常规的思维方式。
３．游人踩出的小路“有宽有窄，优雅自然”，富有艺术性，格罗培斯顺应大多数游客的意愿，设计出佳路径，给人以启发，尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，本身就是一种佳选择。
二、
１．虽然……但是……
２．因为……所以……
３．不但……而且……
４．如果……就……
三、
１．“往”去掉
２．“消灭”改成“减少”
３．“心爱的”和“一本”替换
第15页
一、
③②⑤①
④①③②
二、
晨钟绿树
蓝天发明上升
异兽流水傍晚
三、
１．伞花
２．苹果
３．灯火
四、
１．风气
２．风光
３．风采
４．偶然
５．居然
６．仍然