四、请你来动手。
1.认真量一量,并写出它是哪种角。
( )° ( )° ( )° ( )°
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
2.用量角器画一画。
(1)40° (2)165° (3)98°
3.用一副三角板拼出下面度数的角,并画出来。(只能用三角板完成)
(1)75° (2)120° (3)180°
五、我会算。
(1)求下图中各个角的度数。(7分)
已知∠1=35° 已知∠1=40°
∠2= ( ) ∠3= ( ) ∠2= ( ) ∠3= ( )
∠4= ( ) ∠4= ( ) ∠5= ( )
六、看下图,求图中∠2=?
七、考一考你的眼力。
1.下图中各有几个角?
( )个角 ( )个角 ( )个角
(2)请你来分一分:
95° 42° 75° 110° 12° 135°
100° 150° 90° 1° 39° 99°
锐角 直角 钝角
七、量一量,想一想。
(1)请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段(3分)
_____________________________________________________
(2)量出下图中四个角的度数,并说说你有什么发现(10分)
∠1= ( ) ∠3= ( )
∠2= ( ) ∠4= ( )
你发现了: __________________________________________________
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小学四年级上册第二单元数学试卷2
一、 你能填对吗?(12分)
1、线段有( )端点,射线有( )个端点,()线没有端点。
2、角的大小与角的两边( )有关系,角的两边( ),角就越大。
3、直角是( )度,平角是( )度,周角是( )度。
4、计量角的大小常用的单位是( )。
5、我们学过的五种角,按度数的大小排列起来是:
6、一个周角的度数是一个直角度数的( )倍,是一个平角度数的( )倍。
二、 请判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1、射线比直线短。 ()
2、平角是一条直线。 ()
3、过一点可以画无数条直线。()
4、组成角的边越大,角越大。()
5、线段能度量,直线和射线不能度量。 ()
三、 对号入座。(将正确的答案的序号填写在括号里)(5分)
1、画一条20厘米长的()
①、射线 ②、直线③线段
2、把一个周角分成四等份,每份是( )。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
3、9时时钟面上的时针和分针成( )。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
4、一个角的边长扩大3倍,那么它角的
度数( )
①、不变 ②、扩大3倍 ③、缩小3倍
5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做()
①、顶点 ②、边 ③、角
四、 将同类的角放在一起。(5分)
90°180° 115° 60° 360°42°
120°26° 9°147°
(1)量出下面角的度数。
( ) ( ) ( ) ( )
(2)画一画。
①、画一条比10厘米短7厘米的线段。
②、用量角器画出下面各角。
60° 110°35°135°
六.按从小到大的顺序排列下面各角的度数。(7分)
25° 70° 100°65° 135° 105°13°
七.按题目要求完成下题。(6分)
一辆汽车每小时行80千米,2小时可行多少千米?
关系式:()×( )=可行的千米数
列式解答:
八.看图填空:(9分)
1. 2.
( )个锐角。( )个平角。已知∠1=80°
( )个钝角。( )个直角。那么∠2= ∠3= ∠4=
九.口算。(24分)
52+48=1000-700= 450-450= 35+17=230+40= 425+575= 900-200= 420÷7=990-90= 170-20= 25×40=880+20=56÷8=
200÷4=
112×8=
630-20=
190+110=
307+622=
440-40=
810÷9=
100×7=
5400÷6=
740-200=
480-400=
560-50=
130+250=
750÷5=
250×4=
小学四年级上册第二单元数学试卷3
一、填空题。(21分)
1. 326÷57的商是( )位数,试商时可以把57看作( )来试商,这时商可能会偏( )。
2.口78÷62的商是两位数,口里可填的数有( ),如果商是一位数,口里可填的数有( )。
3. 168时=( )天 480厘米=( )分米 540秒=( )分
4.周长是16分米的正方形,如果它的边长扩大2倍,那么它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
5.在○里填上“>”“