qí miào


lín jū


jīng měi


táng guǒ


chuān dài


xū yào


tiào wǔ


shù qín


chèn zǎo


lǐ cǎi


kǒu hào


yìn xiàng

　　二、火眼金睛，辨字组词。（16分）

{
牙（ ）
芽（ ）
{
陪（ ）
部（ ）
{
扇（ ）
扁（ ）
{
勺（ ）
句（ ）
{
杨 ( )
扬（ )
{
妙（ )
吵 ( )
{
拖 ( )
托 ( )
{
捎（ ）
消（ ）
　　三、给字选择正确的读音。(4分)

抹 布 （mā mǒ ) 为 难 （wéi wèi) 擦 桌子（chā cā ) 流 血 (xuè xiě) 挽 起 （wǎn miǎn) 调 皮 （diào tiáo) 萌 发 （méng mòng ) 撒 糖 （sǎ sā )
　　四、换画线词语，使句子的意思不变。（4分）

1、看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。（ ）

2、教室里顿时热闹起来。（ ）

3、就在那一瞬间，他决定帮助那个人。（ ）

4、我渴望这次能取得更好的成绩。（ )

五、照样子，把下面的句子写具体 。（4分）

例：奶奶烤面包。

奶奶烤了一片热乎乎的奶油面包。

1、小鸟在树上唱歌。

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2、孩子们回家了。

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六、按原文填空。（10分.前七空每个0.5分。）

1、小小的（ ），寄托着亲人的（ ）和（ ),正如（ ），不断地滋润着我幼小的（ ）。

2、每个人的（ ）不一样，扎出来的（ ）也不一样。

3、谁言（ ），（ ）。（1.5分）

4、默写《绝句》。（5分）

（ ）

_________________，________________。

_________________，________________。

七、仿写诗歌。（共5分）

去年春天，_________，

妈妈送我一块手表，________，

看着指针不停地跳动，________，

我懂得了时间。________。

八、阅读理解。（共15分）

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

1、在文中第2自然段空白处加上恰当的标点。（2分）

2、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）

3、文中写颜色的词语有：（ ）

这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：_________。（3分）

4、填空。（3分）

广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
　　5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）

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6、你还能介绍几种花吗？（2分）

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九、写话园地。（30分） 以下题目任选一个，写一篇语句通顺，条理清楚的作文。

1、我的 （写一位家人，如爸爸或妈妈，奶奶等）。

2、美丽的春天

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