（1）古诗中有美丽的风景：杜牧的诗句“______，______”表达了他对枫叶的喜爱之情；苏轼的诗句“______，______”用比喻的方式赞美西湖美景。
（2）名人名言中有深刻的哲理：“仁者爱人，______。”“一时强弱在于力，______。”
（3）大自然有声音：“当微风拂过，那声音______的，好像呢喃细语，让人感受到______。”
【答案】
①停车坐爱枫林晚
②霜叶红于二月花
③欲把西湖比西子
④淡妆浓抹总相宜
⑤有礼者敬人
⑥万古胜负在于理
⑦轻轻柔柔
⑧大自然的温柔
作为未来的zhǔ rén（），我们应该向前辈jìng lǐ（），学习他们yǒng gǎn（）创新的jīng shén（）。遵守时代guī zé（），以全新的面貌，zhǔn bèi（）为zǔ guó（）的fā zhǎn（）贡献一份力量。
【答案】①主人②敬礼③勇敢④精神⑤规则⑥准备⑦祖国⑧发展
2、选择恰当的词语填入下列句子中，正确的是哪一项？（）
长津湖战役十分激烈，我们志愿军的伤员（）从战线上被抬下来。
A、连续
B、陆续
C、继续
D、持续
【答案】B
（1）这学期我们学到很多名言俗语。当我们团结起来，新冠肺炎疫情得到有利的控制，真是：“____________，泰山移”啊！从《墨子》里“爱人若_________”知道爱别人就像爱自己。我们从“一时强弱在于力，万古胜负________”明白只有靠正理才能取得长久的胜利。
（2）这学期我积累了不少诗句。在“天门中断楚江开，________”感受天门山的雄奇壮观；从“欲__________，淡妆浓抹总相宜”感受西湖的神韵；从“萧萧梧叶送寒声，________”体会诗人思乡之情；在“一年好景君须记，___________”感受秋意浓浓；从“意欲捕鸣蝉，__________”仿佛看到捕蝉画面。
（3）金黄色是给田野的，看，田野像___________。___________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，__________去摘呢！_________得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……
—《秋天的雨》
【答案】①人心齐②爱其身③在于理④碧水东流至此回⑤把西湖比西子⑥江上秋风动客情⑦是橙黄橘绿时⑧忽然闭口立⑨金色的海洋⑩橙红色争着要人们菊花仙子
A、嚷、吵
B、嗡、嘟
C、啊、呀
D、咽、嚼
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字义。
A、嚷：喊叫。吵：声音杂乱扰人。
B、嗡：蜜蜂、苍蝇等飞动的声音。嘟：形容喇叭等的声音。
C、啊：表示赞叹或惊异。呀：表示惊讶或肯定的语气。
D、咽：使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。嚼：上下牙齿磨碎食物。与吃的动作有关。
2、“近视的防治重在预防。”这句话插在下面语段中的哪个位置合适？（）
①看书写字时姿势要端正，光线要适度。②坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。③读写40分钟要休息10分钟，可远眺或到户外走动，调节眼睛肌肉。④课间10分钟坚持做眼保健操。⑤要控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。
A、①之前
B、①~②之间
C、③~④之间
D、④~⑤之间
【答案】A
A、假期、假装
B、中毒、中间
C、处罚、处理
D、茶儿、几百
【答案】C
【解析】
A．“假期”读音是：jiàqī，意思是：放假或休假的时期；“假装”读音是：jiǎzhuāng，意思是：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
B．“中毒”读音是：zhònɡdú，意思是：生物体受到毒物作用而出现的疾病状态；“中间”读音是：zhōngjiān，意思是：事物两头之间或两个事物之间的位置。
C．“处罚”读音是：chǔfá，意思是：对犯错误或犯罪的人加以惩治；“处理”读音是：chǔlǐ，意思是：安排事物，解决问题。
D．“茶几”读音是：chájī，意思是：放茶具用的家具，比桌子小；“几百”读音是：jǐbǎi，意思是：表达不确定，一百到一千以内的概数。
2、下列句子中，哪一项标点符号使用有误？（）
A、蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
B、“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
C、有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
D、“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起：“再过一个晚上，行吗？”
【答案】D
A、提心吊胆
B、天高云淡
C、鸦雀无声
D、五采缤纷
2、下列词语搭配不正确的一组是（）
A、抖抖手臂
B、振动翅膀
C、勾住香味
D、掠过田野
3、“符”这个字，有可能的意思是（）
A、竹子
B、符号
C、付出
D、竹子做的取信之物
参考答案：
1、D
2、C
3、D