学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

【篇一】

复习内容：（Playway二册第9—12单元，三册1—3单元）

1、每单元的单词

2、两本书上的行动故事（听录音给图片编号）

3、已下发的《先锋英语》单词

4、单元的测试卷

5、小语法点

【篇二】

复习目标：

1、能对话，选择正确的图片

2、能听录音给故事图片正确编号

3、能听单词，圈出正确首字母

3、能准确认读所有单词

4、能正确读题、审题，独立完成试题

5、能区分基本语法点：isn’t=isnot，aren’t=arenot，his/her，this/that；能区分单词单复数

6、能按顺序默写26个英文字母的大小写

复习时间：12月24日------1月7日

【篇三】

需要家长配合的工作：

1、用单词卡片帮助学生认读单词；认读《儿童用书》上的单词和句子

2、每天保证听磁带10分钟（以儿童用书为主，包括活动用书中的行动故事）；

3、定期查看学生的英语本，检查26个英文字母的默写（特别是书写规范） 　　复习进度：

12月24日：二册9到12单元单词认读

12月25日：三册1到3单元单词认读

12月26日：《先锋英语》单词认读

12月29日：9到12单元《儿童用书》行动故事、短剧

12月30日：1到3单元《儿童用书》行动故事、短剧

12月31日—1月7日：进入整体复习（针对单词、句子、语法点做练习题）

需要注意的问题：

1、每天坚持认读单词（家长说中文意思，孩子说英文单词）

2、练习题中，孩子常出错的一些知识点，需要反复强化；

3、规范书写26个英文字母大小写