篇一
一 .语海畅游。(66分)
1、我能看拼音把字宝宝写正确、写漂亮。(16分)
měi lì qì chē xiǎo dǎo jì jié
lǐng dǎo yǎn jing huān yínɡ gān jìng
2、 给加点字选择正确读音，并画上“√”(6分)
兴奋(xīnɡ xìnɡ) 祖母(zhǔ zǔ) 革命(mìn mìnɡ)
高兴(xīnɡ xìnɡ) 虽然(shuī suī) 一匹(pī pǐ)
观众(chóng zhòng) 作业(zhuò zuò) 没有(mò méi)
估计(gǔ gū ) 老师(shī sī ) 淹没(mò méi)
3、比一比，组词语。(16分)
乌( ) 气( ) 纷( ) 往( )
鸟( ) 汽( ) 粉( ) 住( )
弓( ) 式( ) 情( ) 做( )
张( ) 或( ) 晴( ) 作( )
4、连一连。(8分)
黄澄澄的 草坪 穿 房门
水灵灵的 稻子 开 电影
红彤彤的 葡萄 看 野菜
绿茵茵的 枣 挖 草鞋
5、我能按要求填空。(9分)
(1)、“烟”的部首是( )，除部首外还有( )画。组一个词 ( )。
(2)、“脸”的部首是( )，除部首外还有( )画。组一个词 ( )。
(3)、在《征友启示》一课中，( )想找个朋友。
(4)、加标点：您瞧( )多好的阳光( )
6、读句子，找出意思相反的词写在括号里。(6分)
(1)、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
( )—( )
(2)、冷清的森林一下子变得热闹起来。
( )—( )
(3)、我们做什么事都要一心一意，如果三心二意将会一事无成。
( )—( )
7、选择合适的答案填空。(5分)
后 水里 云里
天鹅伸着脖子要往( )钻，大虾弓着腰使劲往( )靠，梭鱼
一心想往( )跳。大家都在拼命拉，大车却未动分毫。
白居易 李白
《望庐山瀑布》作者是唐代诗人( )，《池上》作者唐代诗人( )。
三、开心阅读。(19分)
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢 ? 噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1、这篇文章一共有( )个自然段。后自然段一共有( )句话。
(4分)
2、我把绿绿的太阳挂在夏天的( );我把金黄的太阳送给( )，
( )的太阳照亮冬天。(3分)
3、连一连。(8分)
绿绿的太阳 春天
金黄的太阳 夏天
红红的太阳 秋天
彩色的太阳 冬天
4、为什么春天的太阳是彩色的呢?用～～ 在文中画出来。(2分)
5、你喜欢什么颜色的太阳呢?为什么?(2分)
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四、习作天地。(15分)
小朋友，今年的10月1日是我们伟大祖国66岁的生日。国庆节那天是星期四，阳光灿烂，你都做了些什么呢?请你写一篇日记，记录下那一天发生的事吧。
篇二
一、基础积累。（65分）
1.在括号里写出相应的小写字母，再按音序排列大写字母。（9分）
R（ ） D （ ） P （ ） L（ ） T （ ） J（ ）
.
2. 看拼音写词语。（16分）
kuánɡ huān xiào liǎn sī niàn fēi chánɡ
kǎ chē lín jū mínɡ zhū piān pánɡ
3.补充成语。（6分）
（ ）送爽 （ ）如梭 （ ）止境
（ ）绵（ ）伏 （ ）熟蒂（ ） 寒（ ）暑（ ）
4.给下列汉字加上偏旁组成新字并组词。（12分）
( ) ( ) （ ）
苗 主 良
( ) ( ) ( )
（ ） （ ） （ ）
包 包 寺
（ ） （ ） （ ）
5.选词填空。（12分）
温和 暖和
1.妈妈给我买的棉衣真（ ）！
2.老师（ ）地对我说：“知错就改，就是好孩子！”
赞许 表扬
1. 老师（ ）地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”
2.二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的（ ）。
渐渐 慢慢
1.天气（ ）凉了，我们要注意保暖。
2.我跟爷爷说：“您上下楼梯要（ ）地走”。
6、按要求写句子。（10分）
①用“已经”写一句话。
。
②把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。
喜欢 她 故事 听 太 了
.
秋游 去 你 什么 想到 地方
.
③在括号里填上合适的词语使句子更具体。
A夕阳把（ ）留在了（ ） 天边。
B我在（ ） 的校园里（ ）读书。
二、精彩回放。（14分）
1.把诗句补充完整再连线。（7分）
《敕勒歌》 （ ）绿如蓝
《忆江南》 （ ）见牛羊
《静夜思》 举头望（ ） ，低头思（ ）
2.按课文内容填空。（7分)
①捉一只蝴蝶，能编织（ ）的故事。（ ） 草叶，能（ ） 的歌曲。
②歌声会（ ） 童年，想起往日（ ） 。
③九层之台，始于累土；（ ）始于（ ）。 三、课内阅读。（11分）（2+2+2+2+3）
小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……美啊！”
1.这一片段共有（ ）句话。
2.用“ ”画出小鹰越飞越高的句子。
3.这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：
.
4.和“矮小”意思相反的词是：
和“喜悦” 意思相近的词：
5.如果知道字音，不理解字义应该用（ ）法查字典。“鼓”的音序是（ ），字典里的解释有：①打击乐器；②敲击；③发动，使振作起来；④凸出；⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第（ ）个解释。
四、发挥想象，编写故事。（10分）
乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后，乌鸦心里很后悔。有一天他们又在树林里相遇了。 .
篇三
一、 书写展示台。（3分）
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
二、 拼音小乐园。（27分）
1.给下列加点的字，选择正确的读音。（6分）
淹没（mò méi） 头发（fà fā） 重新（chóng zhòng）
空调（tiáo diào） 睡觉（jiào jué） 朝向（zhāo cháo）
2.看拼音写词语。（16分）
hǎi yáng péng you mù mián biàn huà
shí hou dù pí zhī shi xīn kǔ
3.把汉字和它的音节连起来。（5分）
三、 选择合适的量词填在括号里。（9分）
棵 只 座 束 支 沓 孔 朵 封
一（ ）鲜花 一（ ）信 一（ ）石桥
一（ ）鲜花 一（ ）纸 一（ ）花园
一（ ）小猫 一（ ）葫芦 一（ ）圆珠笔
四、 比一比，在组词。（4分）
沙 抄
1.明明坐在（ ）发里在（ ）写老师布置的词语。
带 戴
2.爸爸妈妈（ ）着我来到北（ ）河游玩。
从 丛
3.两只蜜蜂（ ）我家菜园里飞到了花（ ）中。
挂 娃
4.（ ）的衣服不小心（ ）在了树上。
五、加不同的偏旁，变新字，再组词。（8分）
丁 古
舌 不
六、照样子用加点的词语写句子。（3分）
1.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
2.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
3.我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。
七、背一背，填一填。（9分）
1.根据背诵的内容完整。（5分）
登鹳雀楼
[唐]王之涣
2.根据背诵的诗句连一连。（4分）
五岳归来不看山 无水不文章
有山皆图画 疑是银河落九天
飞流直下三千尺 为有暗香来
遥知不是雪 黄山归来不看岳
八、根据小面的情况，写留言条。（7分）
小明去张老师办公室交作业，可张老师不在。
九、阅读短文并完成下面的题。（10分）
美丽的武夷（yí）山
武夷山在福建省西北部，那里山峰有溪（xī）水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特，山势险峻（jùn）。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋（sùn）。险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很（晴 清）,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏（fá）上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地（飘 漂）行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
1.短文共有 个自然段。（1分）
2.武夷山的山峰有的像 ，有的像 ，有的像 ，有的像 。我们把这样的句子叫做 。（5分）
3．九曲溪的溪水很 ，很 。（2分）
4.在文中括号里正确的字上打√。（2分）
十、写话。（20分）
写写你熟悉的一种小动物，说说它的样子和生活习性，还可以写写你们之间的小故事哟！