二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的佳时期，学习不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础，为升学做好前期准备。以下是学历学位网整理的关于（语文、数学、英语）的二年级月考试卷相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

一、看拼音写词语（18分，每字0.5分，另加2分书写）
tǐcāobǎohùzhǐchuánqiúchǎnɡ
xúnzhǎolěnɡnuǎnxìnɡfúzhuōyǐ
bànɡwǎnrónɡyìpiàoliànɡɡàosù
zìyánzìyǔzhùrénwéilè
二、照样子，加偏旁成新字，再组成词语（16分）
例：皮（坡）（山坡）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
三、用部首查字法查字（10分，组词每空1分，其余0.5分）
要查的字 部首 除部首有几画 组词
闹
扔
刻
弹
歌
四、连一连（10分）
飞快地观看
快活地询xún问
仔细地宣布
亲切地行驶
郑重地成长 羡慕的羽毛
清新的身体
翠绿的眼光
蓬松的空气
健康的树苗
五、词语反光镜。我会写反义词（12分）
贫--（）苦--（）丑--（）
难过--（）饥寒--（）危险--（）
六、我会给句子加上正确的标点（6分）
1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）
2．明天你能和我一起去小刚家吗（）
3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）
七、照样子,写句子（9分）
例1：小猴子吃起葡萄来。→
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
老师在批改作业。
____________________________________
例2：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这肉都生虫子了，还能吃？

例3：电视被妈妈关上了。→妈妈把电视关上了。
衣服被风吹干了。

八、在（）内排上序号（8分）
（）大家玩得真高兴。
（）同学们有的跳绳，有的赛跑，还有的丢沙包。
（）王老师带我们到操场上活动。
（）下课了。
九、阅读短文，回答问题（11分）
蚯（qiū）蚓（yǐn）和蛇比“可爱”
一条小蛇撞（zhuànɡ）上了一条蚯蚓后，展开了一场舌战。蚯蚓说：“你长得真可怕。”小蛇说：“其实我很可爱。”蚯蚓说：“我比你可爱，我能松土。”小蛇说：“我能帮农民抓田鼠。”蚯蚓说：“我分泌（mì）出的营养能让大树吸收。”小蛇说：“我的胆（dǎn）汁（zhī）还能治病。”
小蛇和蚯蚓争论不休，谁都认为自己比对方“可爱”。它们去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论，说：“你们都有各自的长处，应该取长补短。”
听了猫头鹰的话，蚯蚓和小蛇的脸涨（zhànɡ）红了，从此它俩成了好朋友。
1.蚯蚓说自己很可爱，是因为它能，还会。小蛇说自己可爱，是因为它能，胆汁还能。
2.小蛇和蚯蚓争论不休，去找猫头鹰评理，请用“”划出猫头鹰评理的句子。（2）
3.“取长补短”中“长”就是，“短”就是。（2）
4.蚯蚓和小蛇各有自己的“可爱”之处，你有哪些“可爱”的地方，请写下来。（少写两个）（3）

【篇二】

一、填一填（共30分，1-5题每空1分，第6题6分，第8题3分）
1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。
2、圈一圈，填一填。
（1）一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。
（2）一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。算式是（）。
3、算式24÷3=8，读作（），除数是（），被除数是（），商是（）。
4、把15个平均分成3份，每份是（）个。
5、45里面有（）个9。（）个8是72。
6、在里填上适当的符号。（＋、－、×、÷）
3×364+54×58÷22×21+11×1246=466=1253=15305=25255=30164=471=721＞2
7、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（）×（）=（）（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
8、运动中的电风扇扇叶是（）现象；汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象。
9、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9数字中，是轴对称的有（）。
二、判断题。（7分）
1、有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。（）
2、“8÷2=4”读作：8除2等于4。（）
3、，列式：6÷3=2。（）
4、把15平均分成5份，每份是4。（）
5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。（）
6、把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。（）
7、工作中的风扇是平移现象。（）
三、我会算。（29分）
1、直接写得数。（9分）
6×2＝12÷3＝36÷6＝71－50＝18÷6＝17－9＝
16÷4＝30＋6＝30÷6＝3÷3＝25＋5＝8÷2＝
4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝18÷9＝24÷6＝
2、看图写算式并计算。（8分）
3、列式计算。（16分）
1、除数是5，被除数是25，商是多少？2、20里面有几个4？
3、把30平均分成6份，每份是多少？4、18除以6是多少？
四、我会画。（5分）
1）.画出图中的三角形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3分）
2）.试试把图中的长方形向左平移3格。（2分）
六、用数学。（28分）
1、小白兔有24颗大白菜，现将每4颗装一筐，需要几个筐？（4分）
2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？（2分）
（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？（2分）
3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？（5分）
4、铅笔：2元帽子：8元手套：9元
剪刀：？元笔记本：6元
（1）小明用8元可以买几支铅笔？（2分）
（2）4把剪刀8元，小明想买6把剪刀，应付多少钱？（2分）
（3）买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本？（2分）
（4）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。（3分）
5、调查本班同学喜欢哪一个季节，看下表：（6分）
季节 春 夏 秋 冬
人数 17 12 3 6
（1）本班一共有（）人，喜欢（）季节的人数多。
（2）如果组织同学们去游玩，好应安排在（）季节。
（3）从统计表中你还能提出其他数学问题并解答吗？

【篇三】

一.连一连，组成正确的短语。（12分）
fly football
play a bike
ride a snowman
make a kite
二.选择填空。（18分）
（ ）1.-Can you ride a bike?
-_______ , I can’t.
A. Yes B.Sorry C.OK
( ) 2.Can you _____ a model plane?
A.ride B.make C.play
( ) 3.-Can you swim? -Yes, I ___.
A. can B.can’t C.No
( ) 4.What’s the weather ____ today?
A.look B.think C.like
( ) 5.What’s the weather like ___ Shanghai?
A.in B.on C.at
( ) 6.-What’s the weather like ? -It’s ____.
A. snow B.snowy C.snowman
三.圈出不同类的单词。(12分)
1. play fly ride snowman
2.sunny rainy weather windy
3.fish umbrella dog cat
4.egg bike plane car
四．情景选择。(24分)
（ ）1.当你想知道对方是否会踢足球时，应说：__
A.Can you play football? B.Can you play basketball?
( ) 2.当你想表达“我会放风筝”时，应说：___
A. I can fly. B.I can fly a kite.
( ) 3.当你想表达“对不起，我不会”，应说：____
A．Sorry,I can’t. B.No,I can’t.
( ) 4.当你想询问天气怎么样时，应说：____
A. What’s the weather like today? B.What’s it like?
( ) 5.让我们一起堆雪人吧，应说：____
A. Let’s play snowman. B.Let’s make a snowman.
( ) 6.今天天气晴朗，应说：____
A.It’s sunny. B.It’s snowy.
五．选择正确的汉语意思。（正确的打“√”）（18分）
1.make a snowman 堆雪人（ ） 打雪仗（ ）
2.make a modle plane 开飞机（ ） 制作飞机模型（ ）
3.umbrella 雨伞（ ） 雨衣（ ）
4.up 向下（ ） 向上（ ）
5.today 今天（ ） 昨天（ ）
6.Let’s 让你们（ ） 让我们（ ）
六 .读一读，画一画。（16分）
sunny rainy

windy cloudy