1、会认的字（61个）
2、会写的字（42个）
3、笔顺易错字：区巨
4、形近字辨析
华（中华）容（容易）壮（壮丽）浪（浪花）橙（橙子）
化（化学）谷（山谷）状（形状）良（良好）橘（橘子）
劳（劳动）作（作业）枝（树枝）帜（旗帜）脖（脖子）
牢（牢记）昨（昨天）技（技术识（认识）膊（胳膊）
由（由于）棋（下棋）快（快慢）己（自己）
尤（尤其）其（其它）块（一块）已（已经）
5、多音字
行、为、降、都
6、学会“熟字减一减”的识字方法。
6、尽可能多地说出带有“木字旁”、“肉月旁”、“草字头”和“宝盖头”的字。
二、词
1、会说一些描写秋天的四字词语，能正确书写。
2、找样子，写词语。
进出（进进出出）许多（许许多多）
高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）
说笑（说说笑笑）认真（认认真真）
来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）
开心（开开心心）花绿（花花绿绿）
进出（进进出出）红火（红红火火）
三、课内阅读
本单元主题“美丽的秋天”。
《1秋天的图画》
朗读“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”发现作者拟人化的描写，体会“挂、露、翻、举”所描绘出的秋天景色的勃勃生机。
知道是勤劳的人们描绘出了秋天的美丽图画。
《2黄山奇石》
知道课文中向我们具体描绘了四块奇石的样子，它们分别是“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”。喜欢黄山，结合课后题“想想说说”，学着课文的样子也来说说几块课本中没有的黄山奇石的样子。
《3植物妈妈有办法》
植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，课文中就向我们介绍了三种植物传播种子的方法，蒲公英靠风来传播种子，苍耳靠动物来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子。
《4古诗两首》
《赠刘景文》和《山行》是两首描写秋天景色的古诗。会背诵、默写、知道古诗的意思。喜欢背诗，背诗给大家听。
四、积累
会背诵《识字1》、《1秋天的图画》、《2黄山奇石》（背诵自己喜欢的部分）、《3植物妈妈有办法》、《4古诗两首》和《秋天到》。
【练习题答案】
guójì、duǎnchù、hǎoxiàng、huàshù
（国际）（短处）（好像）（画树）
jiǎndān、zhuāngdiǎn、xiàndàihuà、huánglí
（简单）（装点）（现代化）（黄鹂）
二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。
亻：你什值做作像
忄：快慢情忙怀
宀：家安宝宇宙宜它
木：树村植机桃松
三、我辩得清下面几个字。
睛（眼睛）披（披上）场（广场）雹（冰雹）容（容易）
晴（晴天）报（报纸）杨（杨树）抱（抱住）榕（榕树）
四、我能学着做。
三人为众
三日为晶
三木为森
三口为品
绿油油、红彤彤、红通通、黄澄澄
人＋木＝休
人+象=像
人+门=们
人+也=他
五、我爱唱反调。
冷—（热）、苦—（甜）、旧—（新）、黑暗—（光明）
丑—（美）、松—（紧）、深—（浅）、困难—（容易）
六、我会给字组词，并说句话。
人（美人）：妈妈是一个美人。
风（风景）：中山公园的风景真美啊！
生（生日）：今天是我的生日。
七、我能把以下句子补充完整。
1、我正在读书。
2、爸爸可以做饭。
3、我是小组长，也是班长。
八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。
1、长城、故宫和天坛是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你感兴趣的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！
舞蹈比赛
八月的一天上午，天气十分炎热，老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛，我既紧张又兴奋。