1.小学一年级数学手抄报文字素材
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的。国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
2.小学一年级数学手抄报文字素材
在我们的概念中，“1“是一个小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是特殊的，下面，就和小编一起认识这个神奇的数字吧。一、小的数字。
古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中小的是“1”，找不到大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。
二、没有大的自然数。
也许你认为可以找到一个大的自然数（n），但是，你立刻就会发现另一个自然数（n+1），它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到大的自然数。
三、“1”确实是自然数家族中小的。
自然数是无限的，而“1”是自然数中小的。有人提出异议，不同意“1”是小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是小的自然数。这是不对的'，因为自然数指的是正整数，“0”是的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中小的。
可别小看了这个小的“1”，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类先认识的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……
给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。
3.小学一年级数学手抄报文字素材
1、同学们要做20个灯笼，已做好9个，还要做多少个？2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？
3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？
4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？
6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？
7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？
8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？
10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？
答案：
1、20-9=11
2、9+5=14
3、17-3=14
4、9+9=18
5、8+4=12
6、17-7=10
7、20-3=17
8、20-3=17
9、9+5=14
10、15-5=10
4.小学一年级数学手抄报文字素材
1、今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。妈妈开心的笑了。
2、星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：你们今天来一个跳绳比赛好吗？我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？
我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
5.小学一年级数学手抄报文字素材
1、数学的本质在於它的自由。——康扥尔2、二分之一个证明等于0。——高斯
3、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
4、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
5、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
6、数学是人类的思考中高的成就。——米斯拉
7、数学是人类智慧皇冠上灿烂的明珠。——考特
8、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
9、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
10、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派