jīng què


jūn yún


shòu ruò


wéi fǎn


juān xiàn

{
zǎi
（ ）相
{
shū
（ ）菜
{
zàng
（ ）礼
{
jiàn
推（ ）
　　二、组词。（6分）

{
邀（ ）
激（ ）
{
监（ ）
滥（ ）
{
绿（ ）
缘（ ）
{
幕（ ）
慕（ ）
鲜{
xiǎn（ ）
xiān（ ）
漂{
piāo（ 　 ）
piào（ 　 ）
　　三、把词语补充完整。（3分）

专心（ ）（ ） 三（ ）茅庐 （ ）规蹈（ ） 声色（ ）（ ） 不（ ）而别 （ ）山（ ）岭
　　四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。（4分）

秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量
粉碎（ ） 改正（ ） 维持（ ） 增加（ ） 解决（ ） 提高（ ） 皱紧（ ） 树立（ ）
　　五、选词填空。（3分）

着 　　了　　 过

1.院子里的花草树木互相衬托，组成（ ）一幅美丽的图画。

2.刚刚下（ ）了一场雨，地上还湿漉漉的。

3.妈妈神情专注地听（ ）我讲话。

六、按要求做题。（12分）

1.把句子补充完整。（2分）

我们_________，成为________的主人。

2.改成被字句。（2分）

叶欣的事迹感动了所有在场的人们。

_____________________________________

3.在原句上修改病句。（4分）

①今天下午，爸爸一定可能回来。

②我把作文中不正确的错别字改正过来。

4.选择合适的词语填空。（2分）

即使……也…… 既……又…… 虽然……但是……
　　礼貌待人（　）看起来是小事，（　）在日常生活中很重要。如果不讲礼貌，出言不逊，（　）是再小的事，（　）会引起纠纷。

5.正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。（2分）

用加点词造句： ______________________

七、按要求填空。（19分）

1.古诗填空。（5分）

①“不解藏踪迹，_________”是古诗《________》中的诗句，作者是________代的________。

②《小儿垂钓》的后两句的意思是____。

2.按课文填空。（10分）

①一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，这就是 的小燕子。

②可万万没有想到，这________并没有 ，竟开始迅速地________一团，突然向着河岸的方向________。

③顿时， 上空划出了一道道令人________的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 作________的 。

④默写一首描写夏天景色的古诗。

________________，________________。

________________，________________。

⑤第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3——5个他们的名字来。其中，你钦佩谁？为什么？写出具体的理由。

第八册语文课本中介绍的人物有________；其中，“我”钦佩的是：________；原因是________。

3.请你写两句有关“合作”的谚语或格言。（2分）

（1）__________________________________

（2）__________________________________

4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语，你会怎样写？（2分）

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八、阅读短文，回答问题。（19分）

（一）《特殊的葬礼》（片断）（6分）

但这雄伟的景观，竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。

几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐年枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着后的消亡。

1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢？请你用两个来成语形容。（1分）

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2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象？请你也用两个来成语形容。（1分）

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3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有：①________②_________。（2分）

4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了________（2分）

（二）吃西瓜（13分）

骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁 烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！

傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。

这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……

我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去……

1.划去（ ）里不恰当的词语。（3分）

2.联系上下文解释词语。（3分）

骄阳似火：___________________________

爱不释手：___________________________

顶端：________________________________

3.读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。（3分）

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4.读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。（3分）

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5.作者在文中表达了对妈妈_______的思想感情。（1分）

九、作文。（30分）

你喜欢哪个季节？你希望在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请根据提示，写一篇400字左右的习作。写作时注意写出这个季节的特点来，题目自定。

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