亲爱的同学们：我们又收获了一个单元，细心地你快展示一下自己的成果！

一、 读拼音，写汉字。注意把字写正确、写美观。

Zōng zhǐ yí hàn fǔ jīn zhuī xī

Zhuī sī jì niàn bēi jì yì yóu xīn

二、我能根据下面的日子写出对应的节日名称。

3月12日 10月1日 ７月１日

5月1日 9月10日 8月1日

三、 词语积累。

1.表示回忆、纪念的两字词语有

2.表示回忆、纪念的四字词语有

四、我能根据意思写出与其相对应的词语。

1. 表示纪念的徽章。 （ ）

2. 为纪念有功绩的人或重大事件而立的石碑。 （ ）

3.为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的陈设实物、图片

等的房屋。 （ ）

4.有纪念性质的册子，多请人在上面题写文字。 ( )

5、为纪念重大事件、人物、珍贵物品而发行的一种特殊的货币。

一般用金、银等贵重金属铸成。 ( )

五、我来帮它找朋友。

七窍通了六窍 难得

千年铁树开了花 有去无回

肉包子打狗 干净利落

快刀斩乱麻 一窍不通

六、 我能按要求写句子。

1.此时，他稚嫩的童心感受到了大海的亲切和伟大。（缩句）

。

2.我在市图书馆附近住。（改变词序，意思不变）

。

3.我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（修改病句）

。

4.写一个拟人句。

七、 你的生活中，哪个节日印象最深？想一想，用几句流畅的话写下来。