人教版小学四年级上册英语单词表

2025-12-17 18:20
英文词汇量的多寡往往会直接影响到英文听、说、读、写、译等各方面的学习,这对于英语成绩的提升,口语表达的流畅度甚至是升学方面都会有所影响。无忧学位网准备了以下内容,供大家参考。

Unit 4

  study:['stdi] 书  房

bathroom:['bθrum] 卫生间

bedroom:['bedrum] 卧室

living room:['livi][ru:m]客厅

kitchen:['kitin] 厨房

it's=it is

hey:[hei] 嘿

fish:[fi] 鱼

isn't=is

nothere 这里

home[hum] 家

room:[ru:m] 房间

school:[sku:l] 学校

classroom:['klɑ:srum] 教室

phone:[fun] 电话

bed:[bed]床

sofa:['suf] 沙发

shelf:[elf] 书架

fridge:[frid] 冰箱

table:['teibl] 桌子

they:[eei] 他们

aren't=are not

they're=they are

key:[ki:] 钥匙

open:['upn] 打开

look:[luk] 看

please:[pli:z] 请

on 在……上面

no 不;不是

window:['windu] 窗户

desk:[desk] 课桌;书桌

door:[d:] 门

chair:[t] 椅子

bed:[bed] 床

Unit 5

  rice:[rais] 米饭

fish:[fi] 鱼

noodle(s) :['nu:dl]面条(复数)

beef:[bi:f] 牛肉

vegetable:['veditbl] 蔬菜

soup:[su:p] 汤

have:[hv] 吃

dinner:['din] 晚餐;正餐

wait 等

I'd like=I would

likebread 面包 :[bred]

milk:[milk] 牛奶

egg:[eg] 蛋

water:['w:t] 水

hungry:['hgri] 饥饿的

for:[f:] 为;给

thank you:[θk] [ju:]谢谢你

knife:[naif] 刀

chopsticks:['tpstiks] 筷子(复数)

spoon:[spu:n] 勺子

plate:[pleit] 盘子

fork:[f:k] 叉子

help:[help] 帮助;帮忙

pass:[pɑ:s] 传递

ready:['redi] 准备好了

try :[trai]常识;试一下

help yourself:[help] [ju'self]随便吃

show:展示[u]

yummy:['jmi] 好吃的

food:[fu:d] 食物

use:[ju:z] 使用

chicken:['tikin] 鸡肉

Unit 6

  family :['fmili]  家庭

parents:父母

uncle:['kl] 叔叔;舅舅

aunt:[ɑ:nt] 姑姑;婶;姨

baby:['beibi] 婴儿

people:['pi:pl] 人

member:['memb] 成员

only:['unli] 只有;仅仅

puppy:['ppi] 小狗

gee:['di:] 用以表示惊奇、赞赏

come:[km] 来

who:[hu:] 谁

sister:['sist] 姐妹

brother:['bre] 兄弟

father:['fɑ:e] 父亲;爸爸

baseball player:['beis,b:l] ['plei]棒球运动员

driver :['draiv]司机

doctor:['dkt] 医生

farmer:['fɑ:m] 农民

nurse:[n:s] 护士

look:[luk] 看上去;看;瞧

young:[j] 年轻的

附:单词快速记忆法

  方法一:逻辑记忆法

以词为单位,采用各种顺序,从多角度、多方位地去找出逻辑关系,延伸出其他英文单词。例如:「angle角、钩」一词,按照26个英文字母的顺序轮一回,即可延伸其他单词。像是:bangle手镯;dangle悬挂;fangle新发明;gangle笨拙地移动; jangle发出刺耳的声音;mangle乱打; wrangle争吵;tangle纠缠;entangle使纠缠;untangle解开;wangle巧妙地拿到…等。

方法二:联想记忆法

1)音与形的联想,根据英文发音规则来记住英文单词。

2)形与义的联想,如:eye 把e想象成两个眼睛。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

3)联想实际的声音,如:gong [g]锣、 coo [ku]咕咕声…等。

方法三:联系记忆法

记英文单词好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西关联来记。

1) 搭配所学的英文文章,了解上下文意。

2) 搭配英文名言佳句和短句。

3) 阅读英语文章,小说等记忆英文单词,注意选择难度要适宜。

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