例：诸 都（都　市） 堵（堵　塞）

葛（ ）（ ） 宜 （ ）（ ） 慎（ ）（ ） 避（ ）（ ） 悟（ ）（ ）
　　二、选择句子中带点字的准确解释，把序号写在后面的括号里。

①很，极；②年岁大；③经常，总是

1、爷爷虽然很老，可腿脚还是挺灵便。（ ）

2、每天上学，我老从这条小胡同经过。（ ）

3、老远，我就看见中央电视塔了。（ ）

三、读成语，想名人。

完璧归赵（ ） 四面楚歌（ ） 负荆请罪（ ） 乐不思蜀（ ） 锦囊妙计（ ） 管鲍之交（ ）
　　四、读一读，说说每组句子有什么不同，再照样子写句子。

1、***走来。

***向我们走来。

***迈着稳健的步伐向我们走来。

小船驶去。

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2、刘备拜访诸葛亮。

刘备恭恭敬敬地拜访诸葛亮。

刘备恭恭敬敬地拜访足智多谋的诸葛亮。

赵小娟看书。

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五、智力大冲浪

《三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。

________得_________——如鱼得水

_____________进曹营——一言不发

______________之心——路人皆知

_____________穿针——大眼瞪小眼

___________借荆州——想借不想还

___________刮骨下棋——若无其事

________下江南——来得凶，败得惨

_________打________——一个愿打，一个愿挨

六、阅读竞技台。

孟母三迁

孟子名叫孟轲（kē），是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史

上有“亚圣”的称号。

孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。

盂子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭咿咿（yī）唔唔（wú）地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好、可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬（bīn）彬有礼的孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

1、联系上下文解释下列词语。

情不自禁：____________________。

彬彬有礼：____________________。

2、填空。

中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”，“孔”指的是_________，名叫________；“孟”指的是________，名叫________。

孟子总共搬了三次家，第一次住在________，第二次住在________，第三次住在________。

3、按要求改写句子。

什么样的新鲜事他都看到了。

改成“把”字句：______________。

改成“被”字句：______________。

4、给第3～5节加上小标题。

5、对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当？请在括号内打“√”。

事不过三（ ） 知错就改（ ） 择邻而居（ ） 知子莫如母（ ）
　　6、由于各方面条件的制约，人们是不可能频繁搬家的，那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢？

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