数学与我们的生活有着密切的联系，让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用，并从中体会到数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心等。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　一、填一填。（每空1分，共23分）

1、四边形有（）条边，（）个角。长方形有（）条边，对边（），有（）个角，每个角都是（）。正方形有（）条边，（）边相等，有（）个角，每个角都是（）。

2、（）图形（）的长度，叫做它的周长。

3、长方形的周长=正方形的周长=

正方形的边长=长方形的长=

长方形的宽=

4、一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米，周长是（）厘米。

5、一个正方形的边长是5分米，宽是4分米，周长是（）。

6、一块正方形桌布，在四周围一圈花边，花边长32分米，桌布的边长是（）分米。

7、一个长方形的长与宽的和是12厘米，这个长方形的周长是（）厘米。

8、一条绳子长8米，正好绕正方形桌面一周，这张桌子的周长是（）。

9、一个长方形，宽3厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是（）

二、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“”)（15分）

1、长和宽分别相等的长方形，周长一定相等。（）

2、四条边都相等的四边形就是正方形。（）

3、对边相等的四边形一定是长方形。（）

4、正方形的周长也可以用（边长+边长）×2来计算。

5、两个长方形的周长相等，他们的长和宽也一定相等。（）

6、把长方形、正方形和平行四边形对折后，两边都能完全重合。（）

7、至少要用4个同样大的小正方形才能拼成一个大正方形。（）

8、只有长方形和正方形有周长，其他图形都没有周长。（）

9、由四条线段围成的图形就是四边形。（）

10、长和宽都不相等的两个长方形，他们的周长一定不相等。（）

11、用一根绳子围成的长方形的周长比正方形的周长长。（）

12、把一个正方形剪去一个角，剩下的图形一定还是四边形。

13、正方形是特殊的长方形。（）

14、两个正方形周长相等，边长也一定相等。（）

15、两个正方形边长相等，周长也一定相等。（）

三、画一画。（每个方格的边长是1厘米）(每图2分，共18分)

1、（1)画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；（2）画一个边长是3厘米的正方形。

2、（1）画一个平行四边形；（2）画一个四边形。

3、画出周长是14厘米的长方形，你有几种画法？都画出来。

4、在左边画一个周长12厘米的正方形，在右边画一个周长20厘米的正方形。

四、选一选。（每题1分，共7分）

1、右图中，甲和乙两部分的周长（）。

A.甲大B.乙大C.一样大D.无法比较

2、用两根同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，长方形周长（）正方形周长。A.大于B.等于C.小于D.无法比较

3、一根绳子围成了一个长5分米，宽3分米的长方形，如果将这根绳子围成一个的正方形，正方形的边长是（）。

A.2分米B.4分米C.16分米D.无法计算

4、将一个长方形剪成两个小长方形，原长方形周长（）剪成的两个长方形周长之和。A.大于B.等于C.小于D.无法比较

5、将两个一样大的正方形拼成一个长方形，两个正方形周长之和（）拼成的长方形周长。A.大于B.等于C.小于D.无法比较

6、如右图，甲和乙的周长比较（）。

A.甲大B.乙大C.一样大D.无法比较

7、甲和乙的周长比较（）。

A.甲大B.乙大C.一样大D.无法比较

五、先量出线段长度，再求出图形的周长。（单位：厘米）（；量4分，共12分）

六、解决问题。（3、4题各4分，9题5分，其余每题2分，共25分）

1、一根铁丝刚好可以围成一个长11厘米，宽是5厘米的长方形，如果围成一个正方形，边长最长是多少厘米？

2、一根绳子正好能围成一个边长是5米的正方形。如果把它围成一个长是12米的长方形，这个长方形的宽是多少米？

3、一个长方形，长24厘米，宽8厘米。在它的上面剪去一个的正方形，正方形的周长是多少？剩下图形的周长是多少？

4、一块长方形菜地宽14米，长比宽长6米。在菜地的四周围一圈篱笆，篱笆长多少米？如果一边靠墙，篱笆至少要多少米？

5、靠墙角围一个长方形鸡圈。这个鸡圈长5米，宽是2米，围成这个鸡圈至少需要多少米长的材料？

6、一个长方形操场，长是60米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？

7、一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如下图），其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米？

8、用8个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，周长是多少？

9、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。

（1）把它们拼成一个正方形，（2）把它们拼成一个长方形，

这个正方形的周长是多少分米？这个长方形的周长是多少分米？